Unit3Period2学案牛津版必修3.doc

PAGE  PAGE 4 高一(下)英语导学案(M3-U3) 课 题M3U3-Grammar主备人审核人 班 级高一（ ）姓 名学 号 A 教学目标  HYPERLINK \o 欢迎登陆全品高考网 1通过本课的学习，要了解宾语补足语及其用法。了解什么是主语在人称和数上保持一致。 B 课前预习 阅读课本P48，了解宾语补足语及其用法。了解什么是主语在人称和数上保持一致。 写出宾语补足语是由什么充当的并举例说明： ___________________________________________________________________________。 C 课内解惑 第一部分 Object complement ★ 定义（Definition）; 某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，对宾语做出进一步的补充或说明,意思才完整.宾语和它的补足语构成_________宾语。 动词+宾语+宾语补足语（由动词不定式/动词-ing/过去分词/名/形容词/介词短语或副词充当）. 我们选他做班长。________________________________________________ 我们每个人必须保持教室一直清洁。___________________________________________ ★★用法（usage）： ★动词不定式做宾语补足语 ▲动词（ask, tell, beg, invite, order, advise, warn, want, get, wish, expect, persuade, allow, permit, forbid, encourage，prefer,help…）+宾语+to do sth.  HYPERLINK \o 欢迎登陆全品高考网 1.我宁愿你不要改变计划。_______________________________________________________ 2.他父母不允许他晚上一个人出去。_______________________________________________ 3.尽管我英语不好，但老师还是经常鼓励我好好学习。 _________________________________________________________ ▲动词(have, make, let, help, see, hear, watch, notice, find, observe, look at, listen to,watch,…) +宾语+ do sth.（其中help 可以用to help。）  HYPERLINK \o 欢迎登陆全品高考网 1.你注意到经理离开了办公室？ __________________________________________________________________ 2.人们看见那中年男子走进大楼。（用被动语态） __________________________________________________________________ ★动词-ing/过去分词做宾语补足语 动词（have, keep, feel, see, hear, watch, find, notice, observe,…）+宾语+动词-ing/过去分词。  HYPERLINK \o 欢迎登陆全品高考网 1.As we got to the top of the mountain, we saw the sun _________(rise)in the east. 2. Some villagers reported that they saw the missing boy ______________(play)near the river toward evening 3.When you speak English you should try your best to make yourself___________ (understand) 4. I was surprised to find my room thoroughly _________(clean) and everything ___________(arrange) in good order. 归纳动词-ing和过去分词做宾语补足语的区别： 动词-ing做宾语补足语： _____________________________________________________________________ ____