2015届高考生物(人教版通用)总复习体验双基考题选修3专题3胚胎工程.doc

体验·双基考题 (时间：10分钟) 建体系　练能力　速效提升 eq \x(建) eq \x(网) eq \x(络) eq \x(练) eq \x(考) eq \x(题) 1．(2014·安庆四校联考)现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是(　　) A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性 B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术 D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物 解析　用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，不需要激发细胞的所有全能性。用脐带血中的干细胞只能培育出人体的许多器官，用来移植，但不是所有疾病都能治疗，如流行性疾病。如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用细胞培养技术；如果要移植用他的干细胞培育出的器官，由于是自身的细胞培育成的，没有免疫排斥反应，所以不用长期给他使用免疫抑制药物。 答案　C 2．(多选)(2014·江苏盐城调研)哈佛大学的科学家从怀孕妇女胎盘的羊水中提取了干细胞，并在实验室培养后生成了多种人体组织和器官，如骨骼、肌肉、肝脏等。下列有关叙述正确的是(　　) A．该研究说明干细胞具有发育的全能性 B．这些干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同 C．这些干细胞在器官移植上将有较好的医学用途 D．这些骨骼、肌肉等的形成与细胞分裂和分化有关而与细胞凋亡无关 解析　由细胞培养得到了各种组织和器官体现了干细胞具有发育的全能性，是胚胎干细胞分裂与分化的结果，但是细胞分化没有改变遗传物质，各种细胞的染色体组成还是一样的。胚胎干细胞能形成不同的组织和器官，可用于器官的移植。组织和器官的形成与细胞分裂和分化及细胞凋亡都有关。 答案　ABC 3．毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。 (1)过程①中最常用的运载工具是________，所需要的酶是限制酶和________。 (2)在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中，CO2的作用是________________________________________。 (3)在过程③中，用________处理以获取更多的卵(母)细胞。成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行________处理。 (4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是________。在胚胎移植前，通过________技术可获得较多胚胎。 解析　本题考查基因工程和胚胎工程的基础知识，考查考生的识记能力和知识运用能力，难度较小。 (1)基因工程中，运载工具包括质粒、噬菌体衍生物及动植物病毒等，其中质粒是主要运载工具；所需工具酶是限制酶和DNA连接酶。 (2)分散皮肤组织块成单个细胞可使用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)。在动物细胞培养过程中，CO2的作用是维持培养基(液)pH的相对稳定。 (3)要得到更多的卵(母)细胞需用促性腺激素对动物进行超数排卵处理；成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理，以保证克隆后代的遗传性状主要来自于供体核。 (4)把重组细胞培养到早期胚胎叫早期胚胎培养技术；在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。 答案　(1)质粒　DNA连接酶 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)　维持培养基(液)的pH (3)促性腺激素(或促滤泡素、孕马血清)　去核 (4)(早期)胚胎培养　胚胎分割 4．随着胚胎分割技术逐渐发展和成熟，我国胚胎工程专家将二分胚分割技术运用到牛的胚胎移植中，如图是牛胚胎性别鉴定和分割示意图，据图分析： (1)图中字母分别代表的结构名称：A________，B________，D________。 (2)图中乙和丙分别代表的过程：乙________，丙________。 (3)进行胚胎分割时，应选择________桑椹胚或囊胚，用分割针对甲进行分割时需注意________，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 解析　图示结构中，A代表囊胚腔，B代表透明带，C代表滋养层，D代表内细胞团；乙表示做DNA分析性别鉴定，丙代表胚胎移植；进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，用分割针在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎恢复和进一步的发育。 答案　(1)囊胚腔　透明带　内细胞团 (2)做DNA分析性别鉴定　胚胎移植 (3)发育良好、形态正常的　将内细胞团均等分割 eq \x(精)