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- 2017-04-22 发布于四川
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7第2课时计算器的使用
第2课时 计算器的使用; 【明目标、知重点】 会用计算器进行加、减、乘、除、乘方及其混合运算.;填要点·记疑点;2.用计算器进行加、减、乘、除、乘方及其混合运算
说明:各种类型的计算器在使用时按键的方法不尽相同,但在进行加、减、乘、除四种运算时,按键方法通常是一样的.;探要点·究所然;【点悟】 在使用计算器时应注意以下几点:
(1)计算开始时,按开机键,停止使用时,要注意按关机键;
(2)按下数字键后,应立即看看显示屏上的显示是否正确;按下运算键、指令键后,要注意显示的数是否有一下闪动,若无闪动,可能键未按到底;
(3)每次运算前,需按一下删除键.;变式跟进1 下列说法正确的是 ( )
A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,
再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算;变式跟进3 用计算器计算:13.4-(-2.57)3÷(-26)+
(59-102)=__________________.;类型之二 利用计算器探索规律
例2 用计算器计算:
(1)12=_____;
(2)12+22=______;
(3)12+22+32=________;
(4)12+22+32+42=________;
(5)12+22+32+42+52=________;
(6)由此可以猜想出类似等式:12+22+32+…+n2=
____________
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