《实验应力分析》_基础理论.pptVIP

实验应力分析;课程基本情况;一、实验应力分析的任务 ;2、 实验的特点： （1）验证理论推导或计算结果的正确性。 用解析法或计算法得出的结果，必须经过实验的验证， 否则结果的正确性不被认可。 （2）解决工程中的复杂问题。 用解析法和计算法求解时，首先要建立力学模型，但有 时力学模型很难建立，直接用实验法更方便。 （3）探索未知的科学。 通过长期对实验结果的观察、总结并归纳为理论。 如：虎克定理和散斑（最初是由于散斑对照片的质量有 影响，所以设法消除掉，最后发现它是求位移的一种重 要的方法）。 以上三种方法，解析法是最重要的，而计算法与实验法并列 成为解析法的工具。对于工科的学生这三种能力必须具备。;二、主要方法 1、电学法 包括电阻、电容和电感。其中电阻是重点， 通过电阻应变片来测量应变已很成熟。 2、光学法 光弹性法：光学+弹性力学。 现代光测法：包括全息、散斑、云纹和云纹干涉法。 3、声学法： 包括声弹法和超声波。因为用声学法测量时设备比较贵， 测量的准确性较差，因此这部分内容用的比较少。;即向小的方向发展。 细观力学已被认为是近年来理论与应用力学中振奋人心的新领 域之一。国内许多学者与工程界人士也逐步从各个不同侧面开 展了细观力学的研究，并取得了大量的研究成果，使细观力学 日趋成熟。特别是一些学者正在进行微观力学的研究工作。;第一篇 实验应力分析基础;一、真值、实验值和误差 （1）真值：客观上真正存在的物理量。 如：桌子的尺寸，室内的温度等。在测量真值时，由于仪 器、测量方法、环境、人的观察力都不是完美的，所 以严格说真值是无法测得的。 （2）实验值：用实验的手段来测量真值。只能测得真值的近似值。 （3）误差：实验误差是实验值与真值的差值。实验误差简称为误差。 实验误差 = 实验值 – 真值（未知）;二、准确度和精密度 （1）准确度：指测量值与真值的偏差。 既指测量值与真值的接近程度。 ???2）精密度：指多次测量所得数据的重复程度。 重复性好即精密度高，但不一定准确度高，即所测 数据可能都与真值相差较大。 这两者的区别可用打靶的例子来说明， 图(a)表示准确度和精密度都高； 图(b)表示精密度高但准确度不高，即打靶较集中但 离靶心较远； 图(c)表示两者都不高。 （3）精确度：指准确度和精密度的统称。;三、有效数字 在测量数据时，确定用几位数字代表测量结果十分重要。测量数据 的位数与测量的准确度有关，取得位数太多或太少都是不对的。测 量时要估读到仪表刻度上最小一格中的分数，而不能将它略去。 如：0.002340 ------有效数字是4位 其中最后一个0为可疑位，4为准确位。 0.00234 ------ 有效数字是3位。 其中最后一个数4为可疑位，3为准确位。 最后一位可疑到什么程度，认为不会可疑到最小一格的一半。;如：下面的数均保留2位有效数字 0 .1 2 4 0.12 0 .1 2 6 0.13 0 .1 2 5 0.12 0 .1 3 5 0.14;一、误差的来源 1、系统误差（又称恒定误差） 系统误差是由人为或某一固定因素造成的误差。系统误差可以 消除。如：尺子长了，则测出的数据均偏小；杆秤准心偏了， 秤出的重量总是偏小。系统误差有固定的偏向和一定的规律 性，可根据具体原因采取适当的措施予以校正和消除。 2、偶然误差（又称随机误差） 偶然误差由多种因素引起，要找到原因很难。当测量多次时， 偶然误差时大、时小、时正、时负，没有固定的大小和偏向。 常围绕某一中间值上下波动。当测量次数足够多时，发现偶然 误差服从统计规律。;3、间接测量误差： 在实验中，对长度、重量、位移等物理量能直接测量，但对应 力等物理量一般不能直接测量，必须通过一些能直接