頭脑风暴：在我们生活中,你了解多少生物工程制品？.pptVIP

;　　对于人类对生物性状的改造，你还想了解和研究些什么？ 设想答案： 　　试管婴儿是怎么产生的？ 　　粮食是怎么变成酒的？ 　　转基因需要什么技术？ 　　杂交水稻是怎么培育出来的？。。。。。。;要揭示这些奥秘，我们需要探究。。。;基因的概念;你认为，要研究人类对生物形状的改造，我们还需要哪些知识作为基础？ 设想答案：基因工程 　　　　　细胞工程 　　　　　发酵工程　 　　　　　杂交育种 　　　　　生物的变异。。。。。。;获取知识的过程中，我们需要。。。;我们在研究过程中的收获和问题，你认为应该怎样和大家交流？ 设想答案： 　　　　电子文稿展示　 　　　　板报　电子报刊 　　　　博客讨论。。。。。。;　　我们研究人类对生物的改造，最终目的是为了？;你认为，通过研究，我们能够。。。。。。 设想答案： 　　　　培育更多的物种 　　　　解决粮食　资源等问题 　　　　治疗很多病症 　　　　更好的保护环境。。。。。。;如何才能让更多的人分享我们的成果？;还需要学习那些技术作支持？;需要说明的问题： 学生作品集应该包括： 1、演示文稿的标题、组名、组员姓名 2、关于项目的介绍 3、小组需要完成的任务和分工 4、提出的需要解决的问题 5、自己的特色成果 6、项目得到的帮助和希望;内容可以穿插进行。 要尽可能地利用我们提供给大家的支持材料和评分指南。 注意要体现知识之间的联系。 与生活实践的联系。