结合中考谈初中物理教学.ppt

结合中考谈初中物理教学 应考虑的几个问题;结合中考谈物理教学应考虑的几个问题;一、中考题的特点;一1、面向全体学生，着眼“双基”，有利于推进素质教育;点评： 这是考查学生基本技能的试题，它取材于学生实验和日常生活经常接触的问题，也是教师在以前传统的应试教学中容易忽视的问题，而这一技能对每个人来说都是有用，且重要的．可以说试题对教学有较强的针对性和指导性．;一2、密切联系生活，从生活走向物理，从物理走向社会，突出“STS”意识的考查;例 2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……”如图所示，有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）;答案：（1）力的作用效果会使物体形状发生化。 (2)车成倍超载，对地面压力成倍增加，轮胎个数不变，车与地之间接触面积基本不变，根据压强公式P=F／S可知，车对地面压强成倍增加，对路面破坏加重。 (3)车轮与路面的粗糙程度不变，汽车成倍超载，对地面压力成倍增加，路面受到的摩擦力也就成倍增加，导致路面磨损加快。;点评：试题情景反映的是一种社会现象，类似的问题生活中也很常见，试题图文并茂，描述问题真实，具有深刻的现实意义．该题不仅关系到科学素养的培养．而且具有公民道德教育的功能．试题是“从生活走向物理，从物理走向社会”理念的典型体现。;一3、重视物理过程与方法，突出试题的研究性和开放探索性，强调学习方式的多样化; 研究性试题主要突出试题的条件开放、或者结论的开放，来考察学生对物理过程的理解是否全面，完整。 不再过分关注对“繁难偏旧”物理知识的考查，改变了单一的学习方式，避免学生通过死记硬背来学习物理，突出了学生学习方式的多样化; 例 饺子是大家喜爱的食品，煮饺子时，从水烧开到饺子下锅到煮熟后捞出来的过程中，有许多物理现象，请你说出其中的两个，并用物理知识加以解释。 点评：在生活与自然中有许多现象都与物理有关，仔细观察，认真思考，可以加深对物理概念的理解，培养联系实际的能力，在煮饺子的过程中，发生的众多物理现象里，只要学生以自己熟悉的现象回答出两个，使答案具有开放性，有利于学生发展。;一4、注意不同学科之间的渗透，着重学科综合能力的培养;　　　例1（2006年福州市）唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 振动 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 音色 来判定的。;　　　点评：本题选材于一首脍炙人口的唐诗，让学生开阔思路，联系物理知识，充分发挥想象。题目内容跨越物理和语文两门学科，考查学生收集信息能力，理论联系实际能力，激发学生热爱科学，关注自然的积极性。; 例2（05黄冈）能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一. (1)能源家族中:①柴薪、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能、⑧地热能等,在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有 ；会造成水土流失和沙漠化的有 (填题序号)； (2)黄冈市城区正在进行天然气工程，有人表示赞同，有人表示反对,小刚同学收集如下两组有关数据:;; 请你决策: (选填“A”或“B”) A.继续使用煤气 B.更换使用天然气 简单说明你作出这样决策的理由是: .; 预计我校本月支出电费？;??? 例3. 如图是某电池外壳上的说明，由说明可知该电池的电压是_________V。根据学过的物理知识可判断出“500mA·h”中的“mA·h”是物理量____________的单位。; 电池中含有汞（Hg）、镉（Cd）等多种重金属，电池外壳锈蚀、腐烂后会污染环境，危及公众健康。请说明图中左边的图案表示打“×”的普通垃圾箱，它告诉我们___________。（注：RECHARGEABLE：可再充电池。STANDARD CHARGE：标准充电）;一5、突出实验能力的考查，培养学生创新意识和实践能力; 例 （05北京）寒假里，小军为爷爷买了一条电热毯，电热毯的铭牌上标有“220v 50w”。小军设计了一个实验，用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如图20 所示．其中R