3.3聚落 教案中图版.docVIP

第三节 聚 落 教学目标 知识与能力 能够运用图片描述乡村与城市的景观差异；能够举例说出聚落与自然环境的关系 过程与方法 讨论乡村聚落的职能，渗透生存教育 情感态度与价值观 懂得保护世界文化遗产的意义 教学重点 聚落与环境的关系 教学难点 环境对聚落的影响 教学方法 读书法、读图法、板书引领法 板书设计 第三节 聚落 是人们生活和居住的地方 一、城市和乡村 聚落 类型景 观 差 异主 要 职 能房屋街道广场农田乡村低矮泥泞无有以发展农业为主城市高楼四通八达有无工商业、服务业等二、聚落与环境 1、自然环境对聚落的影响—— 渐弱 2、经济水平对聚落的影响——渐强 3、保护世界文化遗产 教学过程 1、创设情境，导入新课 同学们，在教学能手评选的此时此刻，我选择咱们班作课，真是幸运。同学们知道为什么吗？（生摇头），因为老师了解到咱班成绩最好，同学们上课的积极性最高，回答问题最勇跃……同学们对不对？师此时宣布上课。 2、进入初中二年级以来，我们学习世界地理，了解了很多不同的世界知识。请同学们打开目录，看谁能用“不同”说一句话，把我们学过的知识串起来。 3、师表扬学生的回答，并顺势说：“这些不同的人种又生活和居住在不同的地区，于是又构成了不同的‘聚落’。这节课，我们就来学习‘聚落’”（师