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三语上第四课《槐乡的孩子》
学习目标
;预习检测：
任务:
1、检查课文的朗读。
2、说说课文主要讲了一件什么事？
3、交流疑难问题。
要求：1、谁愿意读哪段便站起来朗读。
2、交流课文主要内容——班级交流。
3、提出疑问。
评价：1、朗读流利，注意标点的停顿。
2、概括准确。
3、所提问题有价值。
;导学提示一：
任务：
1、默读课文， 槐树的花苞是什么样的？槐花又称什么？有什么用处？
2、槐乡的孩子是怎么去割槐米的?男孩女孩是怎样分工的？当时的情景是怎样的？
要求：
1、自主学习，边读边做记号。
2、组内讨论交流——班级交流。
评价：概括准确
;导学提示二：
任务：
1、你是从课文的哪些描写中体会出槐乡的孩子可爱的？
2、从文中找出描写他们以苦为乐的句子，读一读。
3、你想对槐乡???孩子说些什么吗？
要求：
1、找相关句子仔细品读感悟，展开想象。
2、组内讨论交流——班级分享
评价：感悟深刻，想象合理
; 课堂训练：
1、我会读?
槐乡 花苞? 米粒般?
染料? 耷拉
黎明? 一簇簇? 塞着
缕缕炊烟 觅食? 满载而归? 月落柳梢???
甜蜜? 磨好? 随风舞动;2、画龙点睛
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