(广东专用)高中政治 第一单元 第一课 文化与社会课件 新人教版必修3.ppt

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(广东专用)高中政治 第一单元 第一课 文化与社会课件 新人教版必修3

第一课 文化与社会;考 情;一、文化的内涵与特点 1.内涵 (1)本质:相对于经济、政治而言的人类全部_________及其 _____。 (2)两大部分:世界观、人生观、价值观等具有_________性质 的部分;自然科学和技术、语言和文字等___________的部分。 2.三大特点 (1)文化是人类社会特有的现象,是人们_________的产物。 (2)人的_________不是天生的,而是逐步培养出来的。 (3)精神活动离不开物质活动,精神产品离不开_________。;二、文化的社会作用 1.形式与实质 文化的形式丰富,其实质是一种社会_________。 2.社会作用 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过 程中转化为_________,对社会发展产生深刻的影响。;三、文化与经济、政治的关系 1.相互影响;2.相互交融 (1)文化与经济相互交融 ①经济发展中,_________的作用越来越重要; ②发展_____事业、培养高素质人才、提高劳动者素质越来越重要; ③___________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 (2)文化与政治相互交融 ①人们为了参与政治生活,需要更高的_________; ②反对_____________的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。;四、文化与综合国力 1.文化在综合国力中的地位 文化越来越成为民族_______和_______的重要源泉,越来越成 为_________竞争的重要因素。 2.提高文化软实力 (1)举措:把_________作为社会主义现代化建设的重要战略任 务,提高国家文化软实力。 (2)意义:为经济建设提供正确的_________、不竭的_________ 和强大的_________。;1.文化是人类社会特有的现象。( ) 提示:此观点正确。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 2.人的文化素养不是天生的,而是后天自发形成的。( ) 提示:此观点错误。每个人的文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验逐步培养出来的。;3.文化作为一种社会精神力量对社会发展产生积极的、决定性 的影响。( ) 提示:此观点错误。只有先进、健康的文化才能起到积极的促 进作用;同时,文化对社会起到的是影响作用,不能认为文化对 社会发展起决定作用。 4.经济是基础,只要物质条件好???,精神文化自然而然就会好起 来;物质条件差一点,精神文化就不可能搞好。( ) 提示:此观点错误。经济发展是文化发展的基础,但不意味着文 化的发展始终与经济发展亦步亦趋,文化有其自身的传承性与 相对独立性。;5.文化是改造社会的强大物质力量。( ) 提示:此观点错误。文化是改造社会的强大精神力量,不是物质 力量。当然,文化可以转化为物质力量,对社会发展产生深远影 响。 6.(2011·天津文综T4·C项)文化总能推动经济的发展。( ) 提示:此观点错误。文化对经济有反作用,但只有优秀、先进的 文化才能推动经济的发展。;要点一 文化的特点及其社会作用?;【理论解读】 1.文化的内涵与特点 (1)文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。从两方面理解这一内涵:一是文化不同于经济、政治活动及现象;二是文化既包括动态的精神活动,也包括静态的精神产品。 (2)从四个方面理解文化的特点 ①从实质看:文化是一种精神现象,区别于经济和政治现象。 ②从主体看:人是文化的主体,文化是人们社会实践的产物。;③从载体看:文化作为精神活动离不开物质活动、作为精神产品离不开物质载体。 ④从个人素养形成看:每个人所具有的文化素养,不是天生的,是通过体验生活,特别是参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。其形成有两大途径,一是社会实践:人们在社会实践中创造和发展文化;二是社会生活:人们在社会生活中获得和享用文化。;【名师点睛】关于文化的内涵及特点,应该明确两点 第一,此处“文化”既非广义的文化,也非狭义的文化,而是发展中国特色社会主义文化中的“文化”。 第二,对于人类社会来讲,文化具有“特有性”,与人类社会“与生俱来”;对于个体来讲,文化素养则是后天逐步培养形成的。;2.文化的实质与文化的社会作用 (1)文化的实质:文化是一种社会精神力量。这一实质决定了文化的重要作用。 (2)从三方面来理解文化的社会作用 ①可以转化:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 ②影响巨大:对社会发展产生深刻影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。但不能认为文化对社会发展起决定作用。 ③双重影响:文化的作用会因不同文化的性质表现为正负

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