3.4《离子晶体》教案9 （人教新课标选修3）.docVIP

3.4《离子晶体》教案（人教新课标选修3） 【知识与技能】 1、通过复习钠与氯形成氯化钠的过程,使学生理解离子键的概念、形成过程和特点。 2、理解离子晶体的概念、构成及物理性质特征，掌握常见的离子晶体的类型及有关晶胞的计算。 【过程与方法】 复习离子的特征，氯化钠的形成过程，并在此基础上分析离子键的成键微粒和成键性质，培养学生知识迁移的能力和归纳总结的能力。 在学习本节的过程中，可与物理学中静电力的计算相结合，晶体的计算与数学的立体几何、物理学的密度计算相结合。 【情感态度与价值观】 通过本节的学习，进一步认识晶体，并深入了解晶体的内部特征。 【教案设计】 第一课时 【问题引入】 1、钠原子与氯原子是如何结合成氯化钠的？你能用电子式表示氯化钠的形成过程吗？ 2、根据元素的金属性和非金属性差异，你知道哪些原子之间能形??离子键？ 【板书】 第二单元 离子键 离子晶体 §3-2-1离子键的形成 一、离子键的形成 【学生活动】写出钠在氯气中燃烧的化学方程式； 思考：钠原子与氯原子是如何结合成氯化钠的？请你用电子式表示氯化钠的形成过程。 【过渡】以阴、阳离子结合成离子化合物的化学键，就是离子键。 【板书】1、离子键的定义：使阴、阳离子结合成离子化合物的静电作用 2. 离子键的形成过程 【讲解】以 NaCl 为例，讲解离子键的