高3关于“经典永恒”的作文评讲.pptx

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高3关于“经典永恒”的作文评讲

【题目】? 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)? 哲学家胡塞尔说,我们切不可为了时代而放弃永恒。? 时代在改变,但有些永恒的经典的东西永远不会消逝。对此你有怎样的思考呢?请结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。? 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书 ;  戏为六绝句之二    杜甫 王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。;一、整体把握 今年成都高考一诊卷的作文题目是材料作文,所给材料为短小且没有太多叙事成分,有较大的解读空间。但对广大考生来说,仍然存在着解读失误导致偏题的危险。同时,成都高考一诊卷的这次材料命题,从形式上讲,方向性明确;从内容来讲,本次作文要求学生回归自身生活,思考当下,与之前作文生活化的内容取向基本一致。因此,对于平时对成都诊断考试及四川高考仔细研究过的同学来说,此次命题难度不高。?;二、审题 审题中心词在“变”与“不变”上。定语是“时代”和“经典”。“时代”可以是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期:如原始时代;社会主义时代。也可以是个人生命的某个时期:如儿童时代,青年时代。社会集体的时期或个人的时代,发生改变是必然。“永恒的经典”中的“经典”可以是指具有典范性、权威性的著作,即最能表现本行业的精髓的,最具代表性的,最完美的作品。成为“永恒的经典”就是“不变”,是“不放弃”。定语“时代”和“经典”无疑缩小了范围,时代在改变而经典却永恒不变。加上材料中提到的“哲学家胡塞尔说,我们切不可为了时代而放弃永恒”,“对此你有怎样的思考呢”等条件的要求和限制。即要形成对问题的看法和见解,这些看法和见解不能离开:“时代在改变,但有些永恒的经典的东西永远不会消逝”日常生活的范畴。?;三、立意 ?? 这个题目的重心应放在“时代”和“经典”的“变”与“不变”上,回归材料,看材料中所透露的信息。从材料看,应抓住两句关键的语句:“哲学家胡塞尔说,我们切不可为了时代而放弃永恒”与“时代在改变,但有些永恒的经典的东西永远不会消逝”得出第一:时代总是处在变化之中;第二:举各种外物变化例子;第三:强调有些东西——经典——精神内蕴——不变;二者可理解为并列共存关系,即“要变,也要不变”,这就不是“是非选择”关系了,理解为“是变还是不变”,就不恰当了。二者也可理解为对立统一关系,即“变,是为了不变”,“不变,才能变得更好”,“变必须以不变为基础”,“变有利于不变(坚守)”,或是“变为了更好地坚守。? ?? 进一步明确,材料中“变”与“不变”所指对象不同,作文中也应具体指明和区分:时代变迁了,生活急剧变化了,我们的很多方面都会变,更重要的是,我们要不断改变自己,提高自己。同时,有一些东西是不能变的,是要始终坚守的,比如原则,正直、真诚、善良、坚韧、乐观等美好的人格。? ;根据以上分析与判断,可立意的角度:? 1、无论自己的人生怎么变,美好的人格(道德、公德心、真诚、做人的原则等)不能变;? 2、不管生活怎么变,自己那对“真善美的追求”(……)不能变;? 3、我们要积极改变人生,但一定不能改变美好的人格(道德、公德心、真诚、做人的原则等);? 4、我们要应时而变,但不能改变“对社会尽有的一份责任心”(……);? 5、当变则变,该坚守就坚守,彰显人生智慧。(“变”是一种态度,“不变”是一种深度) 观念要变,心境不要变。? 方法、手段可以变,但追求不能变。?……? ;6、对做人而言,既要有变的进取心,又要有不变的操守。(变,才能感受人生的奥妙,追求生命的灿烂;不变,才能守住自己的精神家园,彰显品格和修为。)? 7、对处世而言,既要懂变通,又要会坚守。(变通,方能适时而动,适者生存。坚守,才可高处着眼,大处入手;只变通不坚守,可能迷失自我,误入歧途;只坚守而不变通,恐会思想高远,却又惨遭淘汰。)? 8、我们应时而变,就是为了坚守美好的人格(节操、梦想、品质……);? 9、不改变(坚守)……,才能让自己变得更好;? 10、以“不变……”应“万变”;(世间唯一不会改变的就是变化。财富名利,荣辱得失,不过镜花水月,随时会变。只有保持良好的心态,坚守高洁的品质,才能在各种变化中把持自己,完善自我) 11、生活在发生着改变,而有些东西不能改变;? ;构思示例:? 我们要积极改变自己,但一定不能改变美好的人格,?为什么?? 1、想要丰富多彩的人生,必定要不断寻求改变,不断突破自身极限;? 2、时代变迁,社会发展的必然;? 3、但一定不能改变美好的人格;? 4、人生丰富多彩了,欲望也在膨胀,而想要避免自己迷失其中,就一定坚守自己的真性情、好人格。;四、有些经典

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