高中生物第三章第二节细胞器系统内的分工合作课件新人教版必修1.ppt

第2节　细胞器——系统内的分工合作;一、细胞器之间的分工(连线);二、细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:;三、细胞的生物膜系统 1.组成 _________、细胞膜和_____等。 2.功能 (1)保证内部环境的相对稳定,对物质运输、_________和 _________的过程起决定性作用。 (2)为_______提供附着位点,是许多重要的化学反应进行的 场所。 (3)分隔___________,保证细胞生命活动高效、有序地进行。;1.(2011广东T1B)核糖体附着在高尔基体上。( ) 【分析】在细胞中,核糖体有的分布于细胞质中,有的附着在 内质网上。 2.高尔基体、中心体均与高等植物细胞的有丝分裂有关。( ) 【分析】高尔基体与植物细胞壁的形成有关,中心体与低等 植物细胞纺锤体的形成有关,高等植物细胞无中心体。;3.在生物膜的动态变化过程中,高尔基体的膜面积相对稳 定。( ) 【分析】在分泌物的加工、运输过程中,内质网形成囊泡与 高尔基体融合,高尔基体形成囊泡与细胞膜融合,因此,高尔 基体的膜面积保持相对稳定。 4.(2011江苏T2D)人体中高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体 的形成有关。( ) 【分析】人体细胞在进行有丝分裂时,由中心体发出星射线 形成纺锤体,与高尔基体无关。;5.(2011福建T1B)雌性激素合成的场所是核糖体。( ) 【分析】雌性激素的化学本质是脂质,合成场所是内质网,核 糖体是合成蛋白质的场所。 6.(2011重庆T1B)叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的 酶。( ) 【分析】叶绿体中含有DNA和RNA,其基质中含有暗反应需要 的多种酶。;7.(2011四川T2D)生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分 的更新。( ) 【分析】生物膜之间可通过囊泡间接相连,如内质网膜形成 的囊泡可以成为高尔基体膜的一部分,这样在一定程度上实 现了膜成分的更新。;考点 一 细胞器的结构和功能 1.线粒体与叶绿体的比较;;;2.细胞器的分类;依据;依据;【高考警示】 不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上: (1)在代谢旺盛的细胞内 含量较多; (2)合成旺盛的细胞内, 含量较多; (3)叶肉细胞中含大量 ,而根细胞内 叶绿体; (4)原核生物细胞中只有一种细胞器—— 。 ;考查角度1 用结???与功能相适应的观点分析细胞器 【典例1】对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%。推测该细胞器能完成的生理活动是(　　) A.吸收氧气,进行有氧呼吸 B.发出星射线,形成纺锤体 C.利用光能,完成光合作用 D.结合mRNA,合成蛋白质 ;【解析】选D。由碱基含量知该细胞器含U而不含T,可知该细胞器含有RNA不含DNA。完成A选项的细胞器为线粒体,含DNA;完成B选项的细胞器为中心体,不含核酸;完成C选项的细胞器为叶绿体,含DNA;完成D选项的细胞器为核糖体,含有RNA不含DNA,符合题意。;【变式训练】下列有关细胞器的叙述,正确的是(　　) A.溶酶体能合成水解酶,用于分解衰老的细胞器 B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 C.液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离 D.叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积;【解析】选D。A错误,水解酶是蛋白质,应该由核糖体合成;B错误,中心体在动物细胞有丝分裂的间期完成倍增;C错误,液泡内细胞液的浓度升高,会导致细胞吸水能力加强,所以错误,但植物细胞质壁分离会导致液泡内细胞液的浓度升高;D正确,叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积,这是结构与功能相适应的表现。;考查角度2 以结构模式图为载体考查细胞的结构和功能 【典例2】下图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是(　　) A.该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用 B.这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸 C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 D.该细胞是高度分化的细胞,不再有分裂、分化能力;【解析】选B。A错误,该细胞中无叶绿体,不代表该植物体所有细胞都不含有叶绿体;B正确,从图中可看出,该细胞中含有线粒体,故该植物是一种需氧型生物,植物细胞在缺氧时可进行无氧呼吸;C错误,该细胞中缺少中央大液泡,不一定发生质壁分离现象;D错误,从该细胞的液泡大小、细胞器、细胞核的分布情况看,该细胞属于幼嫩细胞,具有分裂和分化能力。;【互动探究】 (1)没有叶绿体或大液泡的细胞一定不是植物细胞吗? 提示：不一定,如植物的根细胞没有叶绿体,植物的未成熟细胞没有大液泡。;(2)没有叶绿体的细胞不能进行光合