5年级家长会班主任发言.doc

PAGE  PAGE 11 家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长：　　 你们好！　　 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 （一）、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们马上就是六年级的学生了。今天我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ （二）、汇报本学期班级各项情况、表彰艺术节表演和鼓号队同学 表彰： 首先，请允许我代表学校领导向支持学校工作的家长表示感谢！这一学期我们学校承担了几个大型的活动，都取得了圆满的成功，这与家长的支持是分不开的。特别是参加艺术节和鼓号队比赛的同学和家长，他们克服重重困难，顶着酷暑坚持训练，有的同学带病坚持训练，有的同学放弃了假期的全家旅游计划积极参加训练，家长也是克服很多的困难，有很多的家长请假接送孩子，为活动的圆满成功提供了保障。在此，我再一次代表学校领导向你们表示衷心的感谢，有你们的支持，学校才会越办越好。 教育教学：在这一年里，很多的孩子在学习上自觉了很多，据很多家长反映，孩子回到家知道先写作业再玩了。写作文也没有先前那么困难了。学生在学校，也能自觉早读，按时写作业、交作业了。因没有按时写作业请家长的学生少多了。但是有部分学生学习感到比较吃力，从成绩上看出现两极分化。这些同学的学习习惯不好，作业经常拖拖拉拉，总需要老师督促才能完成。不知改错题，家长又很少督促，所以成绩不是很理想。另外，大部分学生不知道珍惜别人的劳动果实，经常带零食到校，随手扔垃圾，自己的位兜里乱七八糟。看到垃圾也不知道捡起来，总是你踢到我这儿，我踢到你那儿。可以看出学生很自私，不懂得宽容和感恩。所以本??期，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，对学生进行感恩教育。督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。 （三）、本学年工作重点 1、狠抓常规，形成自觉。 学生要在这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，当一个集体有了一种精神――就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。 2、多维约束，激发责任。 我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。 制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的同学发奖，这样能激起学生拼搏的持久性，培养了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。 3、提优补差，人人发展。 每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、小老师教徒弟小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。 另外，现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践活动，创造性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。 （四）、给家长的建议 尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：同学们缺乏奋斗目标，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。 我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是