白银区第二小学集体备课教案（买矿泉水（连乘）.docVIP

白银区第二小学集体备课教案 三 年级 三 班 数学 学科第册 主 备李璟集体备课组三年级数学组审核课 题买矿泉水（连乘）课时第 1 课时学习目标 （三维目标） 1.理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。 2.能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。学习重难点重点：理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。学习准备教师准备：Ppt课件。  学 习过程 环节学生活动教师活动互动修改意见 一、 创设情境， 提出问题? 二、自主探究 我发现：上下两个算式相关，上面算式的得数是下面算式的第一个数。 20×3×4 15×2×7） 都是两个乘号 独立尝试 同桌交流 独立尝试解决，在练习本上解答出来。 交流自己的解法，其余同学要认真听，并对其方法进行研讨。组长选一位同学做好记录。 独立尝试解决，在练习本上解答出来。 交流自己的解法，其余同学要认真听，并对其方法进行研讨。组长选一位同学做好记录。 生1：我估算20×3×2=120（元）要比120元多。　　 生2：150元就够了。算式是25×2×3=150（元） 学生独立完成，同桌交流 生1：先求一瓶矿泉水多少钱，再求一箱多少钱，算式是24×3=72（元） 72×2=144（元） 　　生2：我的想法和生3的一样，只不过列了综合算