论跨文化智力研究对民族学校教育的启示.pdfVIP

年 月 绵阳师范学院学报 ， 第 卷 第 期 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 论跨文化智力研究对民族学校教育的启示 胡 兴 旺 （绵阳市教育科学研究所，四川绵阳 ） 摘 要：跨文化心理学研究表明：在主流文化背景下开展的智力及智力开发研究，很难适应少数民族及亚文 化群体的需要；跨文化智力开发应同学校教育相结合；然而不论是跨文化智力开发还是学校教育，都可能存在着潜 在的文化冲突；解决文化冲突需要正确认识少数民族的文化特征和心理特征，还可以在文化适应训练方面作一些