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人文社会科学基础作业1 一、名词解释 1、人文科学 2、社会科学 3、人文社会科学 4、人文社会科学的认识功能 5、人文社会科学的文化建设功能 二、填空题 1、人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的 和以自然为中心的 。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即____ 和 ____。 2、人文科学和社会科学同是以____ 为中心的科学，同是____ 的自我认识。 3、关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和____ 协同研究。 4、按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是____ 阶段，二是____ 阶段，三是____ 阶段。 5、人文社会科学在 ____中一般具有某种阶级性。 6、____ 是人文社会科学理论产生的源泉和动力。根据马克思主义观点，____ 是人类最基本、最重要的活动。 7、人文社会科学的社会功能，是指____ 。 8、人文社会科学的社会功能主要表现在____ 和____ 两个方面。 9、教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能，以及 ____功能、____ 功能、 ____功能。 10、一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，它包括____ 文明和____ 文明。从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成了 ____的两项基本内容。 11、有人指出，狭义的文化包括了三个基本层次：第一层次是指各种思想、意识、观念等；第二层次是指表现第一层次内容的____ ；第三层次是指____ 。 12、所谓管理，从根本上说是对人的管理；对人的管理，最主要是____ 和____ 。 13、决策科学是一门专门研究有关____ 、____ 和 ____的科学。 14、现代咨询是以____ 和严格的 ____为依据的。 三、选择题 1、要科学地解释人的本质，就必须（ ）。 A 用人的道德观念去解释 B 用人的感性欲望去解释 C 用人的社会存在去解释 D 用人的理性认识去解释 2、科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（ ）。 A 人类认识能力的局限 B 事物的本质 C 社会的需要 D 科学自身的需要 3、事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是（ ）。 A 新闻传播学 B 人类学 C 历史学 D 社会学 4、研究人类的群居生活方式的学科是（ ）。 A 社会学 B 体育科学 C 宗教学 D 哲学 5、研究人的培养的发展的规律的学科是（ ）。 A 管理学 B 语言学 C 情报与文献学 D 教育学 6、研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（ ）。 A 管理学 B 经济学 C 法学 D 政治学 7、我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（ ）。 A 综合性的主干学科 B 边缘学科 C 交叉学科 D 专业学科 8、从学科结构的层次着眼，人文社会科学的主干学科均属（ ）。 A 二级学科，可以称为专业学科 B 一级学科，可以称为门类学科 C 三级学科，可以称为分支学科 D 一级学科，可以称为综合学科 9、文艺心理学、历史语言学等学科属于人文社会科学学科体系中的（ ）。 A 一级学科 B 二级学科 C 三级学科 D 交叉学科 10、人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（ ）。 A 15世纪 B 16世纪 C 17——18世纪 D 19世纪 11、下列学科中没有明显阶级倾向的是（ ）。 A 政治学、历史学 B 法学、新闻传播学 C 伦理学 D语言学、考古学 12、下列各项中不属于人文社会科学的发展规律的是（ ）。 A 人类社会实践和人文社会科学理论存在互动关系 B 社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一 C 常规性发展与革命性发展相互交替 D 历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步 13、西方早期的人文社会学说曾用以下形式回答和解释当时的社会问题（ ）。 A 神话 B 自然科学公式 C 宗教 D 心理学 14、人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是靠何种力量（ ）。 A 理论 B 实践 C 社会环境 D人的素质 15、当前，人文社会科学经济建设功能进一步为人们所认识的主要原因在于（ ）。 A 自然科学技术迅猛发展 B 世界并不太平 C 发达国家和发展中国家经济发展差距有进一步拉大的趋势 D “知识经济”时代开始到来 16、人文社会科学的社会决策功能，主要表现在它为决策者的决策提供必要的（ ）。 A 理论知识依据 B 解决问题的具体方案 C 文献情报资料 D 民意测验结果 17、新兴的决策科学（或称为决策理论）兴起于20世纪（ ）。 A 50年代 B 60年代 C 70年代 D 80