九月1日九月3日回家作业.docVIP

9月1日——9月3日回家作业 姓名（ ） 各位家长 你们好！ 你们一定也很想念孩子吧。今天看到孩子开开心心地回家，你一定和我一样为他们的表现感到骄傲！两天的时间，孩子们的表现把我原本的担心消除得无影无踪。我们的住校生真能干，小小年纪却会自己穿衣，在老师的指导下自己洗澡，自己叠被子，同寝室的小朋友还学会了互相帮助。虽然也有个别小朋友想爸爸妈妈哭鼻子了，但是在老师的安抚下，他们都在学校里睡得很好！孩子们也非常喜欢学校里可口的饭菜，喜欢学校里多彩的生活。我们的孩子真的很勇敢，很能干。回到家，可以问问他们学会了什么新本领，请爸爸妈妈好好夸夸他（她）！相信你的夸奖是孩子更加独立的动力。 这几天孩子们对校园生活还比较新鲜，他们暂时忘记了想念，下周一或许会出现孩子不想来上学的情况，所以孩子们回家过周末，请家长在家不要因为对孩子感觉亏欠而过分地宠爱孩子，如果因你的过分呵护而使家和学校生活产生太大差距的话，反而对孩子适应学校生活不利，请家长掌握好对孩子关爱的度。 考虑到孩子们刚从幼儿园跨入小学，各方面的适应都有个过程，所以，这几天我不急于给孩子们上语文课，而主要培养孩子的习惯，如坐、立、走，以及发言和握笔姿势，卫生习惯和安全意识等。下周一，我们开始学习汉语拼音，每天将布置一定的回家作业，分书面作业（要分书写的）和口头作业（要拼读的），请家长培养孩子认真、专注作业的好习惯。我们不提倡家长陪做，但刚入学的孩子不会读题、审题，还没有自我要求，缺少自主性，所以现在还是离不开家长的帮助。特别是孩子的写字坐姿、握笔姿势家长要特别留意提醒，要求孩子作业时尽可能不用橡皮擦，不然会养成依赖橡皮，马虎的习惯。 为孩子购一些带拼音的课外书，放在孩子的书包里，下周起，我将培养孩子每天阅读的习惯。 祝你们过一个开心的周末！ 班主任：金俭 作业： 一、让孩子念一念学会的儿歌： 上课铃声响，赶快进课堂，小手小脚放放好，静等老师来上课。 二、试着读一读，背一背〈〈写字歌〉〉。 写字姿势要注意，头放正，脚放平，背挺直，一尺一拳一寸要记牢，才能把字写得好。 三、问一问孩子，请家长记录。 1、当小学生好不好？为什么？ 2、喜欢信达外国语学校吗？为什么？ 3、你知道教你的老师吗？他们姓什么？ 4、你的同桌是谁？你新交了哪几个新朋友，他们叫什么名字？ 四、小调查。 孩子在学前你比较重视哪方面的培养？你的孩子学前认识了多少汉字？孩子对课外书的兴趣如何？ 温馨提示 1、通校生请准备一张毛巾毯或小被子，一个小枕头，带盖子的水杯一个。 2、家长为孩子的书包里准备一包餐巾纸，午餐后可以擦。 3、班中有8个在学校用晚餐和晚自修的孩子，他们是：胡正阳、林语唐、张俊杰、章赟宸、金 秧、田迦南、王欣甜、莫家梁，请家长在晚上7：30到教室来接，为不影响孩子们晚自习，不要提早来接。 4、学校针对男女孩子的特点，在周四下午的第三节课开设一节体艺形体课，由体育许老师教男孩子游搏击操和韵律操，女孩子由舞蹈朱老师教形体和舞蹈，为统一服装，请16位女孩子家长看一下“告家长书”，并填好表格，把35元服装费带来。 5、周末俱乐部的招生简章，请家长过目，根据孩子的兴趣选择，并把填好的表格在周一交到班主任处。 6、发下的新书，请家长帮助包一下，并在书内和封面上写上书名、班级和孩子的姓名。 7、为了使孩子们的课余生活更加丰富多彩，请带1-2本课外书在书包里，也可以把棋类带来。 8、日课表已经发到孩子手中，通校生可以根据课表准备第二天的课本和学习用品。 与你交流 1、关于座位的问题。 班级里有几个孩子的家长提出，孩子的座位太后面，要求我把孩子的座位换到前面一些，因为怕孩子坐在后面，老师容易忽略他，有的是怕孩子看不清黑板上的字。因为不是个别现象，所以我想和大家沟通一下。 家长从自己孩子的角度出发，这种担忧可以理解，但是作为一个班主任要替班中的每个孩子考虑，让所有的孩子坐着都能看到黑板上的字，不受阻挡。首先是按个子的高矮来排座位，每个老师都会这样做。试想一下，把矮个子安排在最后，把高个子安排在前面，会是什么情形？如果你的孩子坐在高个子后面，你的孩子会怎样。当然，有些孩子因眼睛弱视等特殊原因，在不影响别人视角的范围内，我会作适当调整。其次根据孩子在学习活动中表现出的个性、习惯等方面进行最佳组合。今天的座位并不是