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- 2017-04-22 发布于北京
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安徽省2013年高中课堂教学竞赛说课课件发达的古代农业_芜湖市汤沟中学朱俊[共22张]
第一课:发达的古代农业;说教学方法; 《发达的古代农业》是人教版高一历史第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》中的开篇之章,主要讲述古代中国农业的发展状况。本课内容无论是在本章还是在整个中国近现代历史乃至今天,都有着重要的历史地位和深远的历史意义。中国是世界上四大农业古国之一,自古以来就有以农立国的传统,农业的发展不仅对古代中国手工业和商业的发展有很大影响,而且对古代中国乃至近现代中国的政治和文化的发展有重大影响。;
1、知识与能力:
(1)古代农业发展历程,理解生产力进步在农业发展中的作用
(2)小农经济的基本特征,理解古代劳动人民的辛勤
2、过程与方法:
(1)通过展示历史图片和历史资料,直观反映古代中国农业发展历程,帮助学生加深理解
(2)通过学生的自主学习让学生搜集相关资料,主动参与课堂讨论,要注重同他人合作学习和交流;学会用史料分析法、阅读法等学习方法。
3、情感态度与价值观:
(1)从中国农业发展的历程中,使学生认识到生产力的进步是推动农业繁荣的根本原因,树立正确的发展观。
(2)通过本课教学,让学生认识到:我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富,造就了古代中国的繁荣,树立学生为现代中国繁荣发展贡献力量的正确价值观。;农业生产的发展历程;三、说教学方法;(二)、教学方法:;4;第一环节:导入新课;视 角 一;视 角 一:平光镜下的古代农业(教学重点);; 通过表格的完成使学生全面了解古代中国农业发展的概况。随后教师给以补充、订正和展示大量的图片资料。然后进一步指出古代中国农业发展的异常繁荣并且随时代发展不断进步的规律,帮助学生提高分析问题、总结问题的能力。;视 角 二:显微镜下的古代农业(教学难点)
;古代农业发展的原因;●以家庭为生产、生活单位 (个体分散)
●农业与家庭手工业相结合 (男耕女织)
●自给自足的自然经济;视 角 三:放大镜下的古今农业;第三环节:课堂小结 ;反馈训练:;4、中国古代农业经济的基本特点是( )
①以种植业为主,家畜饲养业为辅;②精耕
细作的??业生产模式;③“男耕女织”式的
经营方式④刀耕火种的耕作方式;4;谢谢!
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