二一勉学.docVIP

 PAGE 5 二一勉学 教学目标 诵读课文，理解文言词语和句意，把握“勉学”的内容。 把握文章议论的角度，并悟出作者在文字背后隐藏的家庭教育内涵，感受从观念到内容的浓郁、细致、深远的人文关怀。 教学重点与难点 重点：借助注释、工具书等，在诵读的基础上，积累文言词语和理解句意，把握“勉学”内容。 难点：作者如何运用比喻、对比、举例等多种论证方法使自己的观点更有说服力。 教学过程 教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图导入新课 激发兴趣1．中国古代劝勉人们读书的故事或诗文很多，如悬梁刺股，映雪聚萤，如“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高”等等。大家回忆一下，然后请同学简单地向大家介绍自己积累的有关勤学故事或诗文。 2．清朝时期的彭端淑《为学》篇告诉人们“为学”的成败在于“为”与“不为”的道理。在论证过程中，插入贫富二僧的故事，增添了文章的说服力，教给读者从根本上解决学习中的困难的方法——要立下志向和勇于实践。南北朝时期著名的教育家和文学家颜之推《勉学》篇，又给我们提供了哪些有关学习方面有益的认识和借鉴呢？今天，我们就来学习被推为我国家训专著鼻祖的《颜氏家训》中的一篇《勉学》。。文故事绍女的父母老