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- 2017-04-22 发布于北京
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小学语文学科学生学习习惯培养
小学语文学科学生学习习惯的培养; 学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。 ; 叶圣陶先生说“什么是教育?简单一句话,就是要养成好的习惯。” ; 儿童的心田是块神奇的土地,你播种了一种思想,便会有行为的收获;播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获;播种了品德,便会有命运的收获。; 小学生语文学习习惯养成教育的调查分析;? 学生方面:
学生听的习惯还不够理想,有21.4%的学生上课容易走神,40.8%的学生听课凭兴趣,缺乏意志力,65.3%的学生能认真听,但没有听后提出不同意见的习惯,有13%的学生很少有收听广播和新闻的习惯;
在表达交流方面,有三分之一的学生能大胆发表自己的观点,并养成想好了再说的习惯,但有半数学生能参与讨论,却不愿发表不同意见;
学???书写习惯中有55.2%的学生认为自己有时没有看清就写,书写不是很认真,15.8%的学生觉得自己书写不够认真;
能自觉修改自己作文的学生只占24.5%,17.4%的学生写完就了事,让老师批改;
半数学生在老师的要求下才提问题,近三分之一的学生很少提问题,可见学生的质疑问难的习惯比较成问题;;造成原因:
一是部分学校领导和教师的教育教学观念还没有真正转变,仍受应
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