2.3能量守恒定律第2课时课件15（鲁科版必修2）.pptVIP

第2课时 能量守恒定律;1.理解机械能守恒定律的内容、条件和公式，能应用机械能守 恒定律分析解决生产、生活中的实际问题. 2.通过生产、生活实例，了解自然界中存在多种形式的能量. 知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一. 3.了解生活和生产实践中能的转化现象，并能将能量守恒定律 在实际生活中加以应用. ;重点：1.理解机械能守恒定律的内容. 2.在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出守 恒定律的表达式. 难点：机械能守恒定律和能量守恒定律的应用.;一、机械能守恒定律;内 容;【想一想】用细绳把铁锁吊在高处，并把铁锁拉到鼻子尖前释 放，保持头的位置不动，铁锁摆回来时，会打到鼻子吗？试试 看，并解释原因. ;提示：不会打到鼻子.联想伽利略的理想斜面实验，若没有阻 力，铁锁刚好能回到初位置，遵循机械能守恒定律.若存在阻 力，机械能损失，铁锁速度为零时的高度低于开始下落时的高 度，铁锁一定不能到达鼻子的位置.;二、能量守恒定律 1.能量的转化 自然界中，能的表现形式是多种多样的，除了机械能外，还有 _______、_______ 、_______、化学能、原子能等，这些能量 间都可以相互_______.;2.能量守恒定律 能量既不能凭空产生，也不能凭空消失.它只能从一种形式 ______为另一种形式或从一个物体______到另一个物体，在转 化或转移的过程中其总量___________. 3.永动机 不消耗任何______却能持续不断地对外_______的机器，它违背 了能量守恒原理，是不可能制成的.;【判一判】 (1)任何能量之间的转化都遵循守恒定律.( ) (2)能量永远不会增加或减少，只能转化或转移.( ) (3)能量守恒，我们不需要节能.( ) 提示：根据能量守恒定律知(1)、(2)两说法是正确的；能量守 恒是指自然界的总能量守恒，但人类生活需要的可利用能量不 断减少，需要节能，(3)错.;　　　　　对机械能守恒定律的理解 【探究导引】;观察以上图片，思考以下问题： (1)几幅图片所反映的现象中存在何种能量之间的转化？ (2)滑雪运动员炫酷的速度从何而来？ (3)若忽略阻力影响，运动过程中的机械能守恒吗？;【要点整合】 1.研究对象 这个定律的研究对象是一个系统.这个系统通常有三种组成形式： (1)由物体和地球组成，也就是经常认为的单个物体；(2)由物 体和弹簧组成；(3)由物体、弹簧和地球组成. 2.守恒条件 (1)只有重力对物体做功. (2)只有弹簧的弹力对物体做功. (3)重力和弹簧的弹力对物体做功.;3.不守恒情况分析 (1)如果有系统以外的力对系统内物体做了正功，就有其他形式 的能转化成了系统的机械能，则系统的机械能增加. (2)如果外力对系统内的物体做了负功，即系统内的物体克服外 力做功，使系统的一部分机械能转化成其他形式的能，则系统 的机械能减少. (3)如果有系统内的力(如摩擦力)做了功，则也会使一部分机械 能转化成内能，使系统的机械能减少. 由此可见，在应用机械能守恒定律解题时，应明确研究对象， 并且准确分析各力做功情况，判定是否满足机械能守恒的条 件，若满足守恒条件才能应用.;4.机械能守恒定律的表达式 (1)Ek2+Ep2=Ek1+Ep1.即所研究的物理过程中，任意两个状态的机 械能总量都相等，机械能总量保持不变. (2)ΔEp=-ΔEk，即物体或系统内势能(重力势能和弹性势能)的 增加量(或减少量)等于动能的减少量(或增加量). (3)ΔEA=-ΔEB，即系统内某一部分(或某一物体)机械能的增 加，等于其他部分(或其他物体)机械能的减少；反之，系统内 某一部分(或某一物体)机械能的减少，等于其他部分(或其他物 体)机械能的增加.;【特别提醒】(1)机械能守恒是指系统的机械能在每个时刻都不 变化，能量转化只在系统内动能和势能之间进行，系统内外没 有能量的交换. (2)“守恒”是一个动态概念，指在动能和势能相互转化的整个过 程中的任何时刻、任何位置，机械能的总量总保持不变. ;【典例1】下列实例中满足机械能守恒的是( ) A.所受合外力为零的物体 B.被匀速吊起的集装箱 C.在光滑曲面上自由运动的物体 D.以 的加速度向下做匀加速运动的物体 【思路点拨】解答本题应明确以下两点: 关键点 (1)机械能守恒的条件. (2)除重力外，有其他外力对物体做功，机械能一定不守恒.;【规范解答】所受合外力为零，物体处于平衡状态，速度不 变，物体的动能不变，但物体的重力势能可能变化，因此，合 外力为零的物体其机械能不一定守恒，选项A错误；被匀速吊起 的集装箱，动能不变，但集装箱的重力势能增加，其机械能不 守恒，选项B错误；在光滑曲面上自由运动的物体，受到重力和