1.2.2.2异面直线所成角学案（苏教版必修2）.doc

1．2.2　空间两条直线的位置关系 第2课时　异面直线所成角 【课标要求】 1．理解异面直线所成的角的概念，会求两条异面直线所成角． 2．会用反证法证明两条直线是异面直线． 【核心扫描】 1．求异面直线所成的角．(重点) 2．用反证法证明两条直线是异面直线．(难点) 自学导引 1．异面直线所成的角 已知两条异面直线a、b，经过空间任一点O作直线a′和b′，使a′∥a，b′∥b，我们把直线a′与b′所成的锐角或直角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)． 2．异面直线的垂直 如果两条异面直线所成的角是直角，我们就说这两条异面直线垂直．两条异面直线成角的为θ，则0°≤θ≤90°. 3．定理：过平面内一点和平面外一点的直线，和这个平面内不经过该点的直线是异面直线． 试一试：经过直线外一点，有几条直线和这条直线平行？为什么？ 提示　经过直线外一点，有且只有一条直线和这条直线平行． 存在性可用平面几何知识证明，唯一性可用反证法证明：若过一点有两条直线和这条直线平行，依据公理4，这两条直线平行，这与两条平行直线过同一点矛盾． 名师点睛 1．异面直线是不同在任何一个平面内的两条直线．具有既不相交，又不平行的特点．所以，判定两条直线异面可用结论：过平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过该点的直线是异面直线．也可以用反证法证明，即假设共面导致矛盾，或分别假设相交或平行而导致矛盾． 2．求异面直线所成的角的一般步骤： ①选择适当的点，平移异面直线中的一条或两条成为相交直线．这里的点通常选择特殊位置的点，如线段的中点或端点，也可以是异面直线中某一条上的特殊点． ②求相交直线所成的锐角(或直角)，通常是在三角形中计算这个角的大小． 3．构造异面直线所成的角有如下几种常用方法： ①过一条异面直线上的已知点，作另一条直线的平行线，使异面直线所成的角成为相交直线的角； ②当异面直线依附于某个几何体，且直接过异面直线上的点平移直线有困难时，利用该几何体中的特殊点，将两条异面直线分别平移相交于该点； ③通过构造辅助平面、辅助几何体来平移直线．但应注意，若求得的角为钝角时，两异面直线所成的角应为其补角． 题型一　异面直线的证明 【例1】 已知α∩β＝a，b?β，a∩b＝A，且c?α，c∥a，求证：b、c是异面直线． [思路探索] 证明两直线是异面直线，若从定义出发，证明这两直线不在“任何”一个平面内，是不可能实现的，按照正难则反的思想，反证法是一种行之有效的方法． 证明　假设b、c不是异面直线，即假设b、c在同一平面γ内， 则b?γ，c?γ. 又∵a∩b＝A，∴A∈γ，即点A和直线c均在面γ内． 又∵a∥c，A∈a，∴A?c. 又∵c?α，A∈a?α， ∴过c与c外一点A有两个平面α和γ，这与公理3的推论1矛盾． 即假设不成立，∴b、c是异面直线． 规律方法 证明两直线为异面直线有两种方法：(1)利用定义，如果直线从定义出发进行证明，即“不同在任何一个平面内”中的“任何”很难逐一寻找，因此，转化为用反证法；(2)利用“经过平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过该点的直线是异面直线”来证明，使用此方法也称为判定定理法． 【训练1】 已知直线AB、CD是异面直线，求证：直线AC、BD是异面直线． 证明　假设AC和BD不是异面直线，则AC和BD在同一平面内，设这个平面为α(如图)． ∵AC?α，BD?α， ∴A、B、C、D四点都在α内， ∴AB?α，CD?α， 这与已知中AB和CD是异面直线矛盾，故假设不成立． ∴直线AC和BD是异面直线． 题型二　异面直线所成角的求法 【例2】 在四面体ABCD中，AB＝CD，AB与CD成30°角，E、F分别是BC、AD的中点，求EF和AB所成的角． [思路探索] 根据异面直线所成的角的概念和求法，关键是作出所求角．由于E、F为中点，故联想中位线，取BD中点G，可得所求角∠GFE. 解　取BD的中点G，连接EG、FG.(如图所示) ∵E、F分别为BC、AD的中点， ∴EG綉eq \f(1,2)CD，GF綉eq \f(1,2)AB. ∵EG与FG所成的角(或其补角)即为AB与CD所成的角． ∵AB＝CD，∴△EFG为等腰三角形． ∵AB、CD成30°角，EG、FG分别为△BCD、△ABD的中位线， ∴∠EGF＝30°或150°. ∵∠GFE就是EF与AB所成的角，∴EF与AB成75°或15°角． 规律方法 求两条异面直线所成的角的一般步骤： (1)构造：根据异面直线的定义，用平移法(常用三角形中位线、平行四边形性质)作出异面直线所成的角．特别地，可以取其中一条直线与另一条直线所在平面的交点或表示直线的线段的端点或中点． (2)证明：证明作出的角就是要求的角． (3)计算：求角度，常利用三角形． (4)结论