2.3速度和加速度课件3（鲁科版必修2）.pptVIP

§2.3 速度与加速度;问：（1）在运动会的100米短跑上，运动员在整个过程中跑的快慢一样吗？ 　（2）你如何判断哪位运动员跑的快，用什么方法？请同学们以同桌为单位讨论。 （３） 生活中还可以如何比较运动的快慢？ ;一、平均速度 1、定义：运动的物体的位移与所用时 间的比值， 叫这段位移（或这段 时间）内的平均速度。 2、公式： 3、单位： m/s km/h 1km/h = 1000 m/s 4、物理意义：描述运动物体在某段位移内的运动快慢的物理量。 5、矢量 ;一辆汽车做变速直线运动 第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，求第1s、第2s、第3s的平均速度和这三秒的平均速度？ 通过分别计算出的第1s、第2s、第3s的平均速度， 三段的值都不相同，说明不同段计算出的平均速度是不一样的 平均速度的大小与哪段时间（或与哪段位移）密切相关，不同段计算出的平均速度一般是不一样的。 ;例：一辆汽车做变速直线运动，前一半位移的平均速度为v１，后一半位移的平均速度为v２，求整段位移的平均速度？ 说明：描述平均速度时，应指明是哪一段时间或哪一段位移内的平均速度． ;例：百米运动员，10s时间里跑完100m，那么他平均速度是10m/s。 说明：百米运动员平均速度虽是10m/s，它等效于运动员自始至终用10m/s的速度匀速跑完全程。所以就用这平均速度来粗略表示其快慢程度。但这个10m/s只代表这100米内（或10秒内）的平均速度. ;问：平均速度只能粗略表示运动的快慢程度，那么， 如果要精确地描述变速直线运动的快慢，应怎样描述呢？ 答：那就必须知道某一时刻（或经过某一位置）时物体运动的快慢。 二、瞬时速度 ?1、定义：运动的物体在（经过）某一时刻（或某一位置）的速度 ;例： a、汽车运动时驾驶位置前的速度计指示的速度是60km/h b、子弹离开枪口时的速度为1000m/s c、刘翔百米冲线时的速度为12m/s 2、矢量 大小：瞬时速率，简称速率 方向：与物体运动方向相同 ;3、学生阅读课本 （１）运用极限方法来理解瞬时速度的物理意义 （２）看课本利用光电门装置来测量瞬时速度。 ;三、加速度 下面表格提供了几种物体运动的情况，同学们以小组为单位根据表格的信息针对运动速度的变化情况进行讨论 ;2、谁速度变化得更快？ 为了比较物体运动的速度变化的快慢，我们引入了加速度： （1）公式 （2）单位 m/s2 读“米每二次方秒 ” （3）物理意义：表示速度改变快慢的物理量 （4）矢量 ; 1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( ) A、静止不动 B.匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D.做速度大小不变的运动 ;2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( ) A.物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B.物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C.物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D.加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小 ;3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 (　 ) A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 ;4.下列所说的运动情况，可能的是 (　 ) A.物体的加速度增大，其速度也增大 B.物体的加速度减小，其速度也减小 C.物体的加速度增大，但速度减小 D.物体的加速度减小，但速度增大