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- 2017-04-22 发布于北京
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心理学-教育心理学习题[师出教育]
《 心理学 》;一、选择题
1.(2013·合肥)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这一论述强调的学习动机类型是()
A.外部动机 B.内部动机 C.自我提高动机 D.社会交往动机
2.(2012·合肥)学习动机水平随着任务难度的增加而()
A.提高 B.下降 C.无变化 D.无关
3. (2014·安徽教师统考)下列表述中,属于内部学习动机的是( )
A.为了获得家长老师的表扬而学习 B.为了超过同学而学习
C.为了赢得名次而学习 D.感到学习过程本身乐趣而学习
4.从迁移的观点看“温故而知新”属于()。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
5.当学习迁移发生时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,属于()。
A.一般迁移 B.特殊迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
;6.(2013·合肥)理科教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,其目的是为了()
A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效的监控解题过程 D.熟练使用计算技能
7.(2013·合肥)学生用“一巴掌打得资本主义呜呜直哭”来记忆马克思是1818年5月5日生,这一历史事实,其采用的学习策略为()
A.注意策略 B.复述策略 C.精细加工
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