班组的目标和计划管理张岩.ppt

班组的目标与计划管理;更新并使管理者已有知识、 经验条理化；;班组计划与目标管理课程的主要内容;班组计划与目标管理课程的主要内容;【导引】;1、生产计划管理的概念; 计划是实现目标的保证;2、计划管理的作用;;3、班组生产计划形成的一般顺序;4、确定目标;下面我们看看生产计划与日报表的基本标准式样—— 注：式样中的内容一般为生产计划表单中的基本内容，在实际使用中可根据生产情况进行增减; 生产计划表单表D7.5-01-2005 编制日期： 审核日期： 批准日期： 序号：; 生产日报表表D7.5-01-2005 编制日期： 填表人：;车间生产计划及实绩报告表 ;;5、掌握信息 分析现状; 特别提示 对《生产任务单》所载明的生产信息有任何疑问或不确定都必须在开工前加以解决，否则就有可能生产出废品、不能按交期完成等其他损失。 ;6、制定计划;7、计划审批;8、计划的实施与更改;小结;班组计划与目标管理课程的主要内容;【试验案例】 哪个小组更快？;9、目标管理的概念; 调查显示，100%的人都认为确定目标是有好处的，但是只有20%的人清楚自己具体的目标，也就是能清楚地描述出他想要做的事情或达到的目的。这20%的人中只有3%的人把目标写下来了，变成书面的东西。 这个调查结果表明，这3%的人无论是从收入还是成就上，都要比那97%的人高。这充分说明了目标对行动的到导向的有益作用。;10、目标管理的意义;;【小帖示】 德鲁克和MBO 1954年，美国管理大师德鲁克提出了一个具有划时代意义的管理方法——目标管理（Management By Objectives，简称为MBO），它是德鲁克所创造的最重要、最有影响的管理方法，同时也被证明是在许多工作中都很适用、有效的一种管理方法。德鲁克认为，任何企业必须形成一个真正的整体，企业每个成员所做的贡献虽不相同，但是，必须全部朝着共同的方向努力，必须为共同的目标做出贡献，使整体的业绩最大化。德鲁克强调了对行为结果的管理，而不是对行为的监控。它把管理的整个重心从工作状况——即输入端和过程，转移到生产效率的结果——即输出端上来。德鲁克曾对目标管理做过精辟的解释：所谓目标管理，就是管理目标，也就是依据目标进行的管理。; 特别提示 应当注意，目标和目标管理是不同的。 “目标”是一种期望或设计达到的结果，是 名词性的；“目标管理”是通过设定不同方 面和层级目标的方法，引导执行者追求，能 给予执行者成就感，激发执行者潜能，快速 有效实现最终目标的管理方法，是动词性的。; 目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个过程。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）。这种处置就要求我们在制定计划时必须设计出适当的时间、适当的方法对确定的信息进行考核。 这种结果不仅仅是与奖惩挂钩，更重要的是的是对团队文化起着价值导向的作用——哪些是团队或企业所倡导的，哪些是不受欢迎的。; 特别提示 各级目标必须以企业总目标为指向，即使基层班组也不例外。每一个目标必须以更大的目标为指向，终极目标就是企业目标。 有人认为这是一个常识。但在实际操作中有太多的企业开展的活动并不是直接作用于生产，造成很大的资源浪费。我们的建议：不能产生效益或不能直接作用于生产的活动应当摈弃。;11、目标管理的原则;12、SMART原则一 S（Specific）——具体性;实施建议：目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，使考核人能够很清晰的看到部门或科室月计划要做哪些那些事情，计划完成到什么样的程度。 ;13、SMART原则二 M（Measurable）——可度量性;实施建议： 目标的衡量标准遵循“能量化的量化，不能量化的质化”。使制定人与考核人有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标尺，杜绝在目标设置中使用形容词等概念模糊、无法衡量的描述。;13、SMART原则三 A（Attainable）——可实现性;实施建议：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具有可实现性。可以制定出跳起来“摘桃”的目标，如果跳起来