2015-2016学年鲁科版必修1重力与重心学案1.docxVIP

4.1 重力与重心 学案1 [学习导思] 1．重力是怎样产生的？ 重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。 注意：不能说地球的吸引力就是物体的重力。 2．重力是矢量 （1）方向：重力的方向竖直向下。 注意：竖直向下不能说成垂直向下，竖直向下指的是与水平地面相垂直向下，不能笼统指垂直方向。 提问：重力的大小可以用弹簧秤来测量，为什么？ 物体静止时对弹簧秤的拉力与其重力大小相等。[来源:Z|xx|k.Com] 注意：弹簧秤的作用是测量拉力大小，只有当拉力与重力平衡时，弹簧秤测的才可视为是重力的大小。 （2）大小： G＝mg（g＝9.8N/kg） 注意：a．g值在地球的不同位置取值不同。赤道上g值最小，而两极g值最大。 b．一般的处理方法：在地面附近不太大的范围内，可认为g值是恒定的。 3．重心： 通俗点讲，重心就是重力的作用点。就是在研究问题时，从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点就叫物体的重心。 我们把物体的全部质量压缩成一点将不影响研究结果，这就是物理学的一种 的思想。 （1）质量分布均匀的物体的重心，跟物体的 有关。 （2）质量分布均匀的形状不规则的薄板的重心可用 法找到。 注意：物体的重心不一定在物体上，可在物体之上，也可在物体之外。 （3）质量分布不均匀的物体，重心的位置即跟 有关，也与 有关。 比如：往高处叠放东西，重心不断随高度而 。 4．重心的 与支承面的 决定物体的稳定程度。 【能力提升点】 1、重心位置的变化——极限法 极限法就是设想物理过程、物理变化、物理现象或物理问题的本质特征，使我们弄清其变化过程。这是一种极其重要的判断重心位置变化的方法。极限法化难为易，化繁为简，化抽象为直观，便于把握事物的本质特征。 2、四种相互基本作用 自然界中存在四种基本相互作用，它们分别是万有引力、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。 它们的基本特点是：万有引力相互作用存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小；电磁相互作用是存在于电荷之间和磁体之间，它们的本质是相同的，称之为电磁相互作用；强相互作用和弱相互作用存在范围很小，它们的作用范围只有10-15m，但是弱相互作用的强度只有强相互作用的10-12。 ??? 自然界的这四种相互作用是近几十年才发现的，许多科学家都认为这四种相互作用是一种相互作用不同的体现形式，也就是说有更为一般的一种相互作用就可以解释自然界所有的力学现象了，这里面包括著名科学家爱因斯坦也支持这种说法，并且在晚年致力于统一场方面的研究但没有成功。这也给我们同学们留下了需要研究的问题，希望有一天同学们能够解决这个问题。 【难点精析】 ????? 1、“孤掌难鸣”说明了一个什么物理道理？ ???? 解析：本题考查应用力的基本概念解释实际问题。鼓掌时，左右两手互相拍击，两手均有感觉，并发出响声，孤掌难鸣即一只手拍不响，说明了力是物体之间的相互作用，所以要理解力的概念，必须回到实践中去，以所见事实为基础，通过观察思考，体会力的概念。 ???? “孤掌难鸣”说明了力是物体与物体的相互作用，单个物体不能产生力的作用的道理。 ??2、被踢出去的足球，在空中飞行（空气阻力不计）时受到几个力的作用？ ???? 解析：被踢出去的足球在空中飞行，因为空气阻力不计，它仅与地球有相互作用，只受到重力的作用。有的同学认为，足球还受到踢球的脚对它的作用。错误的原因在于对力的概念没有理解好。因为力不能凭空产生，足球受脚对它的作用仅仅在于用脚踢足球的那一瞬间，一旦脚与球分离，球就不再受脚的作用了。所以分析物体是否受到某个力的作用，必须分析该时刻物体与其他物体的相互作用情况，不能把物体前一段时间里曾经受到过的力，不加分析的套用到后一段时间里去。 【例题精析】 ? ??例1、下列关于力的说法中正确的是?????(??? ) ??? A. 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用。 ??? B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。 ??? C. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力。 ??? D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。 解析：子弹在枪管内受到火药爆炸所产生的强大推力，使子弹离开枪口时有很大的速度，但子弹离开枪口以后，只受重力和空气阻力作用，并没有一个所谓的推力，因为不可能找到这个“推力”的施力物体；故不存在，所以A错。物体间力的作用总是相互的，甲推乙的同时乙也推甲，故说法B错。不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体作用时