2015-2016学年鲁科版必修1重力与重心课件（26张）.pptVIP

【典例1】如图4-1-4所示，物体A对物 体B的压力是10 N，试画出这个力的图 示和示意图. 【思路点拨】解答该题可按以下思路：;【标准解答】（1）画力的图示 ①选定标度：此题选2 mm长的线段表示2 N的力.;②从作用点沿力的方向画一线段，线段长短根据选定的标度和力的大小成正比，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从O点（用O点代替B物体）竖直向下画一段五倍于标度（即10 mm）的线段； ③在线段上加箭头表示力的方向. （2）画力的示意图：从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标明N=10 N即可，如图丙所示.;【互动探究】本例中若用一与水平方向成30°角斜向上的15 N的力拉物体B，画出这个力的图示. 【解析】选5 mm长的线段表示5 N，用长度为15 mm的线段表示力的大小15 N，箭头表示力的方向. 答案：见解析图;【典例2】（2010·德州高一检测）下列关于重力的说法中正确的是 A.只有静止不动的物体才受到重力 B.一个悬挂在绳子下的物体，它受到的重力就是绳子对它的拉力 C.重力只有受力物体，没有施力物体 D.在地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大;【思路点拨】解答本题应把握以下两点：;【标准解答】选D.任何物体都受重力，与物体静止还是运动无关，A错误；用绳子悬挂的物体静止时，绳子对物体的拉力大小等于重力，但重力不是绳子对它的拉力， B错误；重力既有施力物体也有受力物体，C错误；在同一地点，g值相同，由G=mg可知质量越大，重力也越大，D正确.;【变式训练】关于重力的大小，下列说法中正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.物体的重力大小总是恒定的 B.同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C.物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力 D.物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力;【解析】选B.物体的重力的计算公式为G=mg，物体的质量m是恒定的，但g的取值与地理位置有关.对同一地点，g的取值相同，随高度的增大，g值将减小.随着物体所处的地理位置的纬度的增大，g值将增大.故A错误,B正确；由公式可知，物体所受的重力只与物体的质量及g值有关，与物体是否受其他力及运动状态均无关，故C错误；用弹簧测力计竖直悬挂重物在静止或匀速直线运动时，物体对弹簧测力计的拉力才等于其重力，故D错误.;【典例3】如图4-1-5所示，一个空心均匀球 壳里面注满水，球的正下方有一个小孔.在水 由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的 共同重心将会 A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高;【自主解答】选D.重心的位置跟物体的形状和质量分布有关.当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心.随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降.开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心升高；最后，水流完时，重心又回到球心.故球壳和水的共同重心将先降低后升高，D正确.;【变式训练】下列关于物体重心的说法正确的是（　　） A.物体的重心一定是物体上最重的一点 B.重心位置不随质量分布的变化而变化 C.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D.形状规则的物体的重心一定在几何中心;【解析】选C.重心是把物体各部分受到的重力视为集中作用在某一点，不是物体上最重的一点，A错误；重心的位置与物体的形状、质量分布有关，重心位置随质量分布的变化而变化，B错误；物体的重心不一定在物体上，C正确,D错误.;【典例4】如图所示,一等边三角 形ABC,在B、C两点各放一个质量 为m的小球,在A处放一个质量为 2 m的小球,则这个球组的重心 在何处?;【思路点拨】解答本题应把握以下两点：;【标准解答】因B、C处两球质量相等(均为m),可先求得它们的重心在BC的中点D(如图),即可认为在D点放置一个质量为2m的小球(等效替代);再求A、D处两球的重心,在AD的中点E处.所以,三球组成的系统的重心位于从A向BC边所作垂线AD的中点E处(如图所示).