物理审题能力的自我培养.pptxVIP

物理审题能力的自我培养;一、夯实基础知识：理解概念（如：速度、加速度、电场强度等），熟记公式（如：功的公式、向心力的公式等），掌握规律（如：动能定理，运动学规律等）。建议构建知识网络图。 二、熟悉物理模型 如：匀速直线运动、平抛运动、带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动等。建议梳理模型。 三、注重思维习惯 如：受力分析和运动过程分析、画运动过程示意图等。 四、积累解题方法 如：图像法、整体法和隔离法、矢量三角形法等。建议整理一些典型题目。 五、整理临界条件 如：两物体分离、物体过圆周最高点等。建议整理每一章节临界问题。 六、发掘题中信息 ; 例题1：如图所示，竖直环A半径为r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右两侧各有一挡板固定在地上，B不能左右运动，在环的最低点静放有一小球C，A、B、C的质量均为m.???给小球一水平向右的瞬时速度v，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起(不计小球与环的摩擦阻力)，则瞬时速度v必须满足 (　　) A．最小值 B．最大值 C．最小值 D．最大值 ;例题2：如图所示，长为L，内壁光滑的直管（①）与水平地面成30°角固定放置，将一质量为m的小球固定在管底，用一轻质光滑细线将小球与质量为M＝km的小物块相连，小物块悬于管口，现将小球释放（②