2.2.3　圆与圆的位置关系课件（苏教版必修2）.ppt

高中数学 必修2;　　古希腊哲学家芝诺的学生问他：“老师，难道你也有不懂的地方吗？”芝诺风趣的打了一个比方：“如果有小圆代表你学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一些，但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多”请你谈谈其中的道理； ;位置关系;例1．判断下列两圆的位置关系： （1）(x＋2)2＋(y－2)2＝1与(x－2)2＋(y－5)2＝16； （2）x2＋y2＋6x－7＝0与x2＋y2＋6y－27＝0． ;1．两圆x2＋y2＋4x－4y＋7＝0和x2＋y2－4x－10y＋13＝0的公切线的条数为 　　　 ． ;2．若半径为1的动圆与圆x2＋y2＝4相切，则动圆圆心的坐标满足的关系是 　　　　　　　　　　　　　．;例2．求过点A(0，6)且与圆C：x2＋y2＋10x＋10y＝0切于原点的圆方程． ;5．求与圆C：x2＋y2－4x－2y－4＝0相外切，与直线y＝0相切且半径为4的圆方程. ;　　经过⊙O1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＝0和⊙O2：x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2＝0交点的圆系方程：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1＋?(x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2)＝0 　　特别地，当?＝－1时，方程表示两圆的交点弦方程．;例3．已知圆C1：x2＋y2＋4x＋y＋1＝0和圆C2：x2＋y2＋2x＋2y＋1＝0