2.3.1空间向量的标准正交分解与坐标表示2.3.2空间向量基本定理教案（北师大版选修2-1）.doc

§3 向量的坐标表示和空间向量基本定理 3.1空间向量的标准正交分解与坐标表示 3.2空间向量基本定理 ●三维目标 1．知识与技能 (1)了解空间向量基本定理及其意义． (2)掌握空间向量的标准正交分解及其坐标表示． (3)会在简单问题中选用空间三个不共面的向量作为基底表示其他向量． (4)掌握空间向量长度与夹角的坐标表示． 2．过程与方法 从向量的几何表示到坐标表示，体会向量的几何和代数的双重特点． 3．情感、态度与价值观 从空间向量的正交分解到空间向量基本定理，体会从特殊到一般的辩证唯物主义观点． ●重点难点 重点：空间向量的正交分解与坐标表示． 难点：向量坐标的确定及空间向量基本定理． 空间向量的标准正交分解与空间向量基本定理是在平面向量的正交分解与平面向量基本定理的基础上，增加了一维，在学习本节内容时，一要进行类比；二要增强空间意识，最好借助长方体这个模型来理解有关规律． (教师用书独具) ●教学建议 在前面必修4中已学习了平面向量基本定理，所以将其拓展到空间引出空间共线向量定理是比较自然的；对于空间向量基本定理，有些学生只是从形式上加以记忆，缺乏对问题本质的理解，所以在教学中教师要不断地帮助学生进行反思，这也是改善学生的思维品质，提升学生的数学能力的一个途径，这一过程是隐性的、长期的，但也是必须的． ●教学流程 创设情境，引出问题：如何用坐标表示空间向量类比,平面向量的