2.3平面解析几何初步小结教案(苏教版必修二).doc
1 直线斜率的三种求法
直线的斜率是用来衡量直线的倾斜程度的一个量,是确定直线方程的重要因素,还能为以后直线位置关系及直线与圆位置关系的进一步学习打好基础.
一、根据倾斜角求斜率
例1 如图,菱形ABCD的∠ADC=120°,求两条对角线AC与BD所在直线的斜率.
分析 由于题目背景是几何图形,因此可根据菱形的边角关系先确定AC与BD的倾斜角,再利用公式k=tan θ.
解 ∵在菱形ABCD中,∠ADC=120°,
∴∠BAD=60°,∠ABC=120°.又菱形的对角线互相平分,∴∠BAC=30°,∠DBA=60°.
∴∠DBx=180°-∠DBA=120°.
∴kAC=tan 30°=eq \f(\r(3),3),kBD=tan 120°=-eq \r(3).
评注 本题解答的关键是根据几何图形中直线与其他直线的位置关系(如平行、垂直、两直线的夹角关系等),确定出所求直线的倾斜角,进而确定直线的斜率.
二、利用两点斜率公式
例2 直线l沿y轴??方向平移3个单位,再沿x轴的负方向平移4个单位,恰好与原直线l重合,求直线l的斜率k.
分析 由于直线是由点构成的,因此直线的平移变化可以通过点的平移来体现.因此,本题可以采取在直线上取一点P,经过相应的平移后得到一个新点Q,它也在直线
上,则直线l的斜率即为PQ的斜率.
解 设P(x,y)是直线l上任意一点,按平移后,P点
您可能关注的文档
- 2.2从位移的合成到向量的加法(一)教案(北师大版必修四).doc
- 2.2从位移的合成到向量的加法(二)教案(北师大版必修4).doc
- 2.2从位移的合成到向量的加法(二)教案(北师大版必修四).doc
- 2.2从位移的合成到向量的加法(第1课时)课件(北师大必修4).ppt
- 2.2双曲线第2课时课件(人教B版选修1-1).ppt
- 2.2总体分布的估计课件(07苏教版必修3).ppt
- 2.2抛物线(第1课时)教案(北师大版选修1-1).doc
- 2.2抛物线(第1课时)教案1(北师大版选修1-1).doc
- 2.2抛物线(第2课时)教案(北师大版选修1-1).doc
- 2.2第一课时等差数列的概念及通项公式课件(苏教版必修5).ppt
- 昆明市呈贡县2025-2026学年第二学期六年级语文第八单元测试卷(部编版含答案).docx
- 遵义市绥阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案).docx
- 营口市老边区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案).docx
- 漳州市龙文区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案).docx
- 生态养鱼项目商业计划书参考.docx
- 红河哈尼族彝族自治州红河县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案).docx
- 铜仁地区松桃苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案).docx
- 旅游英语阅读训练及口语表达指导.docx
- 信阳市负忧2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案).docx
- 危重患者疼痛管理策略.pptx
原创力文档

文档评论(0)