2016-2017学年鲁科版必修14.1重力与重心课件(68张).pptVIP

2016-2017学年鲁科版必修14.1重力与重心课件(68张).ppt

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2016-2017学年鲁科版必修14.1重力与重心课件(68张).ppt

第4章 相互作用 第1节 重力与重心;一、力的描述 1.概念:力是_____和_____之间的相互作用。 2.单位:_____,简称___,用符号__表示。 3.力是矢量,不但有_____,而且有_____。 4.力的作用效果:改变物体的_____和_________。;5.力的图示: (1)用一根带箭头的线段来表示力,按一定比例(或标度)画出线段, 其_____表示力的大小。 (2)在线段的末端标上_____表明力的作用方向。 (3)___________表示力的作用点,箭头所在的直线表示力的作用线。;【判一判】 (1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在。 (  ) (2)施力物体同时也是受力物体。 (  ) (3)只有相互接触的物体间才有力的作用。 (  ) 提示:(1)×。任何一个力都有它的施力物体和受力物体,力不能离开施力物体或受力物体单独存在。 (2)√。某物体是施力物体,同时也是受力物体。 (3)×。像重力、磁力这类场力不接触就可以存在。;二、重力及其测量 1.重力: (1)概念:由于___________而使物体受到的力。 常把物体受到的重力的大小简称为物重。 (2)大小:G=___(其中g是比例系数, g=9.8 N/kg)。 (3)方向:重力的方向总是_________。 ;2.重力的测量:物体的重力大小可以用___________测出,用弹簧测 力计把物体吊起,物体_____时弹簧测力计的示数等于物体_____的大 小。;【想一想】如图所示,悬挂在弹簧测力计上的物体静止时对弹簧测力计的拉力就是物体所受的重力,这种说法正确吗?为什么?;提示:不正确。这两个力大小相等、方向相同,但力的性质、施力物体、受力物体、作用点都不相同。;三、重心与稳定 1.重心:在研究重力对一个物体的作用效果时,可以把物体各部分受 到的重力视为集中作用在某点,这个点就是重力的_______,叫作物 体的重心,任何一个物体都有重心,而且只有一个重心。 2.重心位置:质量分布均匀的物体,重心位置只跟物体的_____有 关;质量分布不均匀的物体,重心除跟物体的_____有关外,还跟物 体质量的分布情况有关。;3.重心与稳定性: (1)重心的高低会影响物体的稳定,物体的重心_____,物体的稳定程 度越高。 (2)当物体的_____________落到它的支持面外时,物体就会翻倒。;【判一判】 (1)物体升高或降低时,重心在物体上的位置也相应升高和降低。  (  ) (2)物体改变形状时,重心位置一定发生变化。 (  ) (3)重心不一定在物体上。 (  );提示:(1)×。重心在物体上的位置由物体本身决定,与物体的运动状态无关。 (2)×。物体改变形状时重心位置可能发生变化,也可能不发生变化。 (3)√。重心不一定在物体上,例如粗细均匀的铁丝被弯成圆环时,重心在环心处,而不在铁丝上。;一、力的描述 思考探究:如图所示。;(1)两个物体不接触,能产生力的作用吗?跳伞的运动员受力吗? (2)压力越大木板弯曲越明显,除了大小之外,力的作用效果还与什么因素有关? 提示:(1)两个物体不接触,也能产生力,如相互靠近的磁铁;跳伞的运动员受到重力、绳子的拉力和空气阻力的作用。 (2)力的作用效果还与力的作用点和方向有关。;【归纳总结】 1.力的产生方式: 物体间发生力的作用的方式有两种: (1)直接接触。 (2)不直接接触,如重力、磁铁间的相互作用力无需接触。;2.力的四性:;3.力的作用效果: (1) (2)力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系。 (3)分析力的作用效果是判断物体是否受力的最基本方法。;【典例示范】下列关于力的说法中正确的是 (  ) A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用 C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小相同,产生的效果一定相同;【解题探究】 (1)力是物体间的_________。 (2)力的作用效果是物体的运动状态发生_____或形状发生_____。;【正确解答】选A。由力的特性知,力是物体与物体间的相互作用,力不能离开物体而单独存在,力不仅产生于相互接触的物体间,而且不相互接触的物体间仍可存在力的作用,且力的作用效果由大小、方向、作用点共同决定,故A正确,B、C、D均错误。;【误区警示】关于力的理解的三大误区 (1)误认为物体可以只受力不施力或只施力不受力。 事实上,一个物体受力的同时也对施力物体施加了反作用力,或者施力的同时也受到受力物体的反作用力,即力的作用是相互的。;(2)误认为力只发生在相互接触的物体间。 事实上,力可以发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 (3)误认为只有有生命的人或动物才能产生力的作用。 事实上,力的作用的确有主动、被动之分,如手拉一根绳子,

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