2015-2016学年北师大版必修四3弧度制学案.doc

课题 第一章 三角函数 1. 3弧度制 学习目标 1.知识与技能 （1）了解弧度制的概念，体会弧度是一种度量角的单位。 （2）能进行弧度与角度的互化。 （3）体会弧度制定义的合理性，并能初步运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式，解决相关问题。 （4）理解角的集合与实数集R之间的一一对应关系。 2.过程与方法 通过单位圆中的圆心角引入弧度的概念，在学习过程中探究角度制与弧度制之间的互化，理解弧度的作用和适用性。 3.情感、态度与价值观 通过弧度制的学习，使学生体会不同表象下相同事物的本质。 学习重点：弧度制概念的理解，弧度与角度的互化。 学习难点：弧度制建立与应用。 学习方法：以讲学稿为依托的多媒体辅助教学方式。 学习过程 一、课前预习指导：仔细阅读课本9---11页内容，完成以下预习检测 1．1弧度的角：把长度等于的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，用符号表示，读作． 2．弧度制：用作为单位来度量角的单位制叫做弧度制． 3．角的弧度数的规定：一般地，正角的弧度数是一个，负角的弧度数是一个，零角的弧度数是.如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l，那么，角α的弧度数的绝对值是.这里，α的正负由角α的终边的旋转方向决定．4．角度与弧度的互化： (1)角度转化为弧度：360°＝_?rad；180°＝rad；1°＝_rad≈0.017 4