4.2形变与弹力每课一练8（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  4.2 形变与弹力 每课一练8 1.关于弹力的产生下列说法正确的是( ) A.两个相互接触的物体间一定产生弹力 B.只要发生形变一定产生弹力 C.只有发生弹性形变的物体才产生弹力 D.一切相互吸引的物体间就产生弹力 2.用弹簧悬挂小球处于静止状态时，下列说法正确的是( ) A.小球对弹簧的拉力就是小球的重力 B.弹簧对小球的拉力就是小球的重力 C.小球拉弹簧的力和弹簧拉小球的力是一对平衡力 D.小球对弹簧的拉力数值上等于小球的重力 3.物体在力的作用下发生的 叫做形变，在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫做 形变. 4.弹力发生在 而发生 的物体??间.放在水平桌面上的物体所受的支持力是 ，它的方向总是 支持面；吊在绳子下的物体所受的拉力是 ，它的方向总是 的方向. 5． 画出以下各力的图示，并指出施力物体。 (1) 竖直悬线对物体的拉力150N (2) 与水平方向成角，人对箱子斜向下的推力2.0×103N 6.画出物体A受到的弹力的示意图。 υ A A 7.重5N的物体挂在弹簧上，保持静止，这时物体受到 个力的作用，它们的性质分别是 ，它们的施力物体分别是 ，它们的大小分别为 N。 P A B 8.汽车停在马路上，轮胎对地面产生的压力是由于 发生形变而产生的。地面对轮船的支持力是由于 发生形变而产生的。 9、如图所示，物块重G = 50N，弹簧A伸长量xA = 0.01m，弹簧B的压缩量为xB = 0.02m，已知弹簧A的劲度系数kA = 2.2×103N/m，不计两弹簧的质量，则弹簧B的劲度系数kB = __________ 10、一根弹簧原长8cm，上端固定，下端挂重10N重物时，弹簧长度为10cm，弹簧的劲度系数为___________，若下端悬挂的重物再增加5N，静止时弹簧的长度是_________。 11．把身体的左侧（包括脚跟）紧靠在竖直的墙上，能否把右脚抬起来坚持一会儿？ 参考答案： 1.C 2.D 3.形状改变 弹性 4.直接接触 弹性形变 弹力 垂直 弹力 指向绳收缩 5.(1) (2) 画力的图示时要画在受力物体上，要定标度，画出力的方向。 F 1.0×103N 30° 施力物体：悬线 施力物体是人 6．解答： A N1 N2 υ A N 7.两 重力和弹力 地球和弹簧 5N、5N 8.轮胎 地面 9、1.4×103N/m 10、 500N/m 11cm 11解答：如果亲身试一试，结果是否定的。无论是谁都不能做到。人站在地面上，平衡时，地面给人的支持力和人受到的重力，一定在同一竖直线上，否则就不可能平衡。人把身体左侧紧靠在竖直的墙面上，把右脚抬起后，这时地面对人的支持力N作用在靠墙的左脚上，人的重力作用线G在人体中央，这时两者不在同一竖直线上，如图4，根本不可能平衡。所以要使右脚离开地面并坚持一段时间是无法做到的。