6.2牛顿第二定律课件23(鲁科版必修1).pptVIP

6.2牛顿第二定律课件23(鲁科版必修1).ppt

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6.2牛顿第二定律课件23(鲁科版必修1).ppt

6.2 牛顿第二定律;∝;二、牛顿第二定律 1.内容:物体加速度的大小与所受合外力的大小成 _____,与物体的质量成_____,加速度方向与合外 力方向_____. 2.公式表示:F=kma 在国际上,质量的单位用kg,加速度单位用_____, 且规定质量为1 kg的物体获得1 m/s2的加速度所需的 力为_____,这样表达式中的k就等于1,牛顿第二定 律表达式可简化为:F=____.;3.意义 (1)确定了加速度、力、质量间的_____关系. (2)确定了加速度与合外力这两个矢量间的_____关 系,即加速度方向与引起这个加速度的合外力的方 向_____. 三、力学单位制 1.国际单位制:由__________和__________组成. 2.力学中的基本单位:长度单位___,质量单位 ____,时间单位 __. 3.导出单位:力学中利用__________从三个基本 单位推导出来的其他单位.;一、对牛顿第二定律的理解 牛顿第二定律揭示了加速??与力和质量的关系,着重解决了加速度的大小、方向和决定因素等问题.对于牛顿第二定律,应从以下几方面加深理解: 1.因果性:只要物体所受合力不为0(无论合力多么小),物体就获得加速度,即力是产生加速度的原因.力决定加速度,力与速度、速度的变化没有直接的关系.;2.矢量性:F=ma是一个矢量式,加速度与合外力都是矢量.物体的加速度的方向由它所受的合外力的方向决定,且总与合外力的方向相同(同向性),而物体的速度方向与合外力的方向之间则并无这种关系.应用时应规定正方向,凡是与正方向相同的力和加速度取正值,反之取负值,在一般情况下取加速度的方向为正方向.;3.瞬时性:牛顿第二定律反映的是力的瞬时效应,所以牛顿第二定律表示的是力的瞬时作用规律.物体在某一时刻加速度的大小和方向是由该物体在这一时刻所受到的合外力的大小和方向决定的.当物体所受到的合外力发生变化时,它的加速度随即也要发生变化,F=ma对运动过程的每一瞬时成立.加速度与力是同一时刻的对应量,即同时产生(虽有因果关系,但却不分先后)、同时变化、同时消失.;二、合外力、加速度、速度的关系 1.物体所受合外力的方向决定了其加速度的方向,合外力与加速度的大小关系是F=ma,只要有合外力,不管速度是大还是小,或是零,都有加速度,只要合外力为零,则加速度为零,与速度的大小无关.只有速度的变化率才与合外力有必然的联系. 2.合力与速度同向时,物体做加速运动,反之减速. 3.力与运动关系:力是改变物体运动状态的原因,即力→加速度→速度变化(运动状态变化),物体所受到的合外力决定了物体加速度的大小,而加速度的大小决定了单位时间内速度变化量的大小,加速度的大小与速度大小无必然的联系.;物体的加速度的方向与物体所受的合外力是瞬时对应关系,即a与合力F方向总是相同,但速度v的方向不一定与合外力的方向相同.;2.关于速度、加速度和合外力之间的关系,下述说法正确的是(  ) A.做匀变速直线运动的物体,它所受合外力是恒定不变的 B.做匀变速直线运动的物体,它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上 C.物体受到的合外力增大时,物体的运动速度一定加快 D.物体所受合外力为零时,一定处于静止状态;【解析】 匀变速直线运动就是加速度恒定不变的直线运动,所以做匀变速直线运动的物体的合外力是恒定不变的,选项A正确;做匀变速直线运动的物体,它的加速度与合外力的方向一定相同,但加速度与速度的方向就不一定相同了.加速度与速度的方向相同时做匀加速运动,加速度与速度的方向相反时做匀减速运动,选项B错误;物体所受的合外力增大时,它的加速度一定增大,但速度不一定增大,选项C错误;物体所受合外力为零时,加速度为零,但物体不一定处于静止状态,也可以处于匀速运动状态,选项D错误. 【答案】 A;三、由物体的受力情况确定物体的运动情况 1.基本思路 已知物体的受力情况,由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学公式就可以确定物体的运动情况. 2.对物体进行受力分析的依据 (1)每分析一个力,都应能找出该力的施力物体,以防止多分析出没有施力物体的并不存在的力.不要把物体惯性的表现误认为物体在运动方向上受到一种力的作用.;(2)不要把某个力和它的分力同时作为物体所受的力,也不要把某几个力与它们的合力同时作为物体受到的力,应只保留物体实际受到的力. (3)要养成先画非接触力(如重力)再画接触力(如弹力、摩擦力)的顺序分析物体受力的习惯. (4)画受力示意图时,只画物体受的力,不要画研究对象对其他物体施加的力. (5)有时要结合物体的运动状态,应用牛顿第二定律进行受力分析. (6)从牛顿第三定律出发,依据力的相互性,转换研究对象,分析物体受力,可以化难为易,即需研究“甲对乙的力”,可先研究“乙对甲

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