6.4超重与失重学案7（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  6.4 超重与失重 学案7 【学习目标】 1. 知道什么是超重与失重。 2. 知道产生超重与失重的条件。 3. 了解生活实际中超重和失重现象。 4．了解超重与失重在现代科学技术研究中的重要应用。 5．会用牛顿第二定律求解超重和失重问题。 【知识点导学】 [知识点一] 超重 物体对水平支持物的压力（或对竖直悬绳的拉力）大于物体所受重力的情况叫做超重。 [知识点二] 失重 物体对水平支持物的压力（或对竖直悬绳的拉力）小于物体所受重力的情况叫做失重。当物体的加速度为重力加速度g时，物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）为零。这种情况叫完全失重。 对超重或失重现象的理解应注意以下几点： （1）发生超重现象的条件：当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，即不管物体如何运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态。 （2）发生失重现象的条件：当物体做向下加速运动或向上做减速运动时，物体均处于失重状态，即不管物体如何运动，只要具有向下的加速度，物体就处于失重状态。 （3）在超重现象和失重现象中，物体的重力并没有变。 （4）拓展：并非只有物体在竖直方向上加速向上或竖直减速向下运动时物体才处于超重状态，物体运动时，只要加速度具有竖直向上的分量，物体就处于超重状态。同理，只要加速度具有竖直向下的分量，物体就处于失重状态 【典例解悟】 mg N 例1 质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的示数是多少?（取g = 10m/s2）　　（1）升降机匀速上升；　　（2）升降机以4m/s2的加速度加速上升；　　（3）升降机以5m/s2的加速度加速下降．　　解析：升降机匀速上升时，人处于平衡状态；加速上升时，人处于超重状态；加速下降时，人处于失重状态。 答案：人站在升降机中的受力情况如图6 – 12所示．　　（1）由平衡条件得 人受到的支持力N = mg = 60 × 10N = 600N。　　根据牛顿第三定律，人对体重计的压力即体重计的示数为600N。　　（2）根据牛顿第二定律有　　N – mg = ma，得N = mg + ma = 60 ×（10 + 4）N = 840N，即体重计的示数为840N，人处于超重状态。　　（3）根据牛顿第二定律有　　mg – N = ma，得N = mg – ma = 60 ×（10 – 5）N = 300N，此时体重计的示数为300N，人处于失重状态。 反思 当物体处于超重、失重状态时，其本身的重力G = mg保持不变，物体所受支持力或所受悬挂物的拉力大小，可根据牛顿第二定律计算出来，再根据牛顿第三定律可知物体对支持物的压力或物体对悬绳的拉力大小。 例2 下列说法中正确的是（ ）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 解析：当竖直方向加速度向下时物体处于失重状态；当竖直方向加速度向上时物体处于超重状态；当竖直方向加速度为零时物体既不处于超重状态，也不处于失重状态。 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时加速度为零，处于平衡状态，A选项错误；蹦床运动员在空中上升和下落过程中加速度均竖直向下，都处于失重状态，B选项正确；举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内加速度为零，处于平衡状态，C选项错误；游泳运动员仰卧在水面静止不动时加速度为零，处于平衡状态，D选项错误。 答案：B。 反思 本题考查的是物体超重和失重的条件判断。物体是否处于超重或失重状态，关键看物体竖直方向上是否有加速度以及竖直方向上加速度的方向是向上还是向下。 【达标训练】 1．如图所示，一个盛水的容器底部有一小孔，静止时用手指堵住小孔不让它漏水。假设容器在下述几种运动过程中始终保持不转动，且容器离开手，忽略空气阻力，则（ ） A．容器自由下落时，小孔向下漏水 B．容器自由下落时，小孔不漏水 C．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时，小孔向下漏水；容器向下运动时，小孔不漏水 D．将容器竖直向上抛出，容器向上运动时和?容器向下运动时，小孔都不漏水 提示：容器在上升或下降的过程中，容器和水的加速度都是重力加速度g，水均处于完全失重状态，水对容器均不产生压力，所以小孔均不向下漏水。 答案：BD 2．一位同学站在体重计上，在他下蹲的