中国优秀传统文化融入高校《思想道德修养与法律基础》课刍议.pdfVIP

第 ２５ 卷　第 １ 期 信阳农林学院学报 ．２５ ．１ Ｖｏｌ Ｎｏ ２０１５ 年　　３ 月 ．２０１５ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｘｉｎｙａｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ Ｆｏｒｅｓｔｒｙ Ｍａｒ 中国优秀传统文化融入高校枟思想道德修养与法律基础枠课刍议 石开玉，张传恩 （安徽中医药高等专科学校 思政部，安徽 芜湖 ２４１００２） 摘　要：中国优秀传统文化融入枟思想道德修养与法律基础枠 课的必要性，在于这是适应党中央方针政策、构建和谐社 会的需要，是高校的使命，更是提升高校大学生思想道德、政治素质的需要。 中国优秀传统文化融入枟思想道德修养与法律基 础枠课的实现路径，主要是在课堂理论教学环节中融入中国优秀传统文化教育，此外还可以在实践教学环节和第二课堂进行 优秀传统文化教育。 关键词：枟思想道德修养与法律基础枠； 中国优秀传统文化；融入路径 中图分类号： ４１　　文献标识码： 　　文章编号：２０９５-８９７８（２０１５）０１-０１３４-０３ Ｇ Ａ 中国优秀传统文化是指中华传统文化中历经五千年沧桑而积淀传承下来的精华部分，这当中，诸子百家 熠熠生辉，儒道释和谐共生。 鸦片战争以后，中华民族遭受严重的外来入侵，但中华优秀传统文化依然保持 其独立性而延续，特别是在马克思主义中国化的进程中，中国特色社会主义文化日益成为中华民族当代的优 秀文化，其最新体现就是“中国梦”思想。 在党中央要求加强和改进大学生思想政治教育的今天，探讨将中 国优秀传统文化融入枟思想道德修养与法律基础枠课的必要性及其融入路径，显得十分重要。 １　中国优秀传统文化融入枟思想道德修养与法律基础枠课???必要性 枟思想道德修养与法律基础枠是当前全国所有高校均需开设的一门思想政治理论课程。 将中国优秀传 统文化融入枟思想道德修养与法律基础枠课，是适应党中央方针政策的需要、构建和谐社会的需要、高校的使 命，更是提升高校大学生思想道德、政治素质的需要。 １．１　是适应党中央方针政策的需要 党的十八大报告指出，实现中华民族伟大复兴，必须发挥文化的推动作用，并强调要弘扬中华优秀传统 文化。 十八大以来，习近平阐述了以中华民族伟大复兴为主题的中国梦，而中国梦的实现，很重要的一个方 面就是从优秀传统文化中汲取能促进中国梦实现的精神力量。 由此，习近平主席在 ２０１３ 年 ８ 月的全国宣传 思想工作会议上，“针对优秀传统文化提出四个‘讲清楚’，指出对传统文化要经过科学的扬弃后使之为我所 ［１］ 用” 。 十八届三中全会通过的枟中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定枠指出，要“加强社会主义 ［２］ 核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育” 。 １１ 月底习近平在山东考察时又指出，“中华民族伟大 ［１］ 复兴需要以中华文化发展繁荣为条件” ，进而强调要继承和树立中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德， 树立时代新风，振奋中华民族精神。 １．２　是构建和谐社会的需要 当前我国正处于社会的政治、经济、文化等各方面的转型期。 社会主义市场经济向纵深发展，必然带来 社会思想文化的多元化。 在欧美文化渗透到我国社会的同时，