（通用）高中政治 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播课时提升卷 新人教版必修3.docVIP

PAGE  【全程复习方略】（通用）2014版高中政治 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播课时提升卷 新人教版必修3 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2013·邯郸模拟)美国将玫瑰花定为国花,认为它是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身；俄罗斯选向日葵为国花,表达了他们向往光明、厌恶黑暗的情感。这说明文化具有　(　　) ①多样性 ②时代性 ③创新性 ④民族性 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作,融敦煌壁画、汉代画像石、青铜器装饰及西方现代构图等元素为一炉,雅俗共赏。这说明(　　) ①文化是民族的,不同民族文化具有鲜明的民族特征 ②文化是世界的,不同文化相互融合并日益趋同 ③尊重文化多样,才能促进本民族文化不断发展 ④尊重文化差异,才能??不同文化实现共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2013年3月3日，“四海同春”艺术团在珀斯会展中心的演出圆满成功。“四海同春”这次大洋洲之行在弘扬中华文化、慰问侨胞并促进侨社和谐发展、增进中国与澳大利亚等国人民友谊方面起到很好的促进作用，是一次文化之旅、和谐之旅和友谊之旅。对此下列说法正确的是( ) ①民族节日是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力 ③节庆民俗活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2013·哈尔滨模拟)由国家汉办主办的“汉语桥”世界大学生中文比赛活动创办十年来,已有70多个国家15万名外国学生踊跃参与,有1亿多海内外观众收看了比赛节目。“汉语桥”节目(　　) ①有利于增进中外人民的相互了解,促进世界和谐发展 ②有利于增强我国文化软实力,推销我们的价值观 ③有利于各国文化交流,促进世界文化的繁荣 ④有利于提高我国文化竞争力,打击文化霸权主义 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.下边漫画中的“和而不同”告诉我们　(　　) ①世界文化具有多样性,我们要尊重世界文化的多样性 ②不同民族文化之间需要交流、借鉴,最终走向同一 ③文化应具有包容性,在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化 ④在文化交流中需要尊重差异,理解个性,和睦相处 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 6.(2013·太原模拟)“世界就是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这段话表达了(　　) ①文化的多样性使世界文化多姿多彩 ②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣 ③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合 ④尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 7.2012年6月29日至7月10日,国家大剧院版京剧《赤壁》赴奥地利、匈牙利、捷克等欧洲国家巡演,为欧洲观众带去了充满中国韵味的文化享受,受到了较高的评价。这表明(　　) A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的 8.(2013·洛阳模拟)英国伦敦奥运会期间,很多商家都适时地推出了各类展现英国传统文化的体育纪念品,深受世界各地游客的喜爱,这同时也让英国文化传播到了世界各地。英国体育纪念品的热卖说明(　　) ①文化促进经济的发展 ②文化是人们社会实践的产物 ③商品交换可以推动文化的交流与传播 ④文化传承离不开一定的物质载体 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 9.近年来,我国积极开展与非洲国家的文化交流活动,共同打造中非“文化聚焦”品牌。逢双年在中国举办“非洲文化聚焦”活动,逢单年在非洲举办“中国文化聚焦”活动。中非“文化聚焦”活动的开展,有利于(　　) ①推动文化交流互鉴,促进中非文化走向融合并不断趋同 ②推动中华文化走进非洲,增强中华文化的国际影响力 ③促进非洲文化的发展,增进中非人民之间的了解和友谊 ④尊重世界文化的多样性,不断借鉴吸收各国文化成果 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.1949年前后的大迁徙,从中国大陆给中国台湾带去了传统文化,从大陆带来的宗教、民间信仰、宗教礼俗、生活习惯等,都已经深入当地生活,成为中国台湾文化最重要的根基。这说明(　　) ①文化在交流中传播 ②人口迁徙是文化传播的重要途径 ③大陆文化是先进文化,台湾文化是落后文化 ④台湾文化与大陆文化没有共同之处 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.“对本国文化了解愈深,对西方文化的了解愈易”。这句话表明(　　) A.了