（通用版）高中地理 人文地理（必修Ⅱ与IA部分融合）第4章 第5讲 可持续发展课件 湘教版.pptVIP

第五讲　可持续发展;*;一、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展——人类的必由之路 (1)背景:20世纪60年代以来,日趋严重的_________、资源危机 和_________等问题,使人们认识到,地球提供自然资源的能力和 环境的自净能力都是有限的。 (2)目的:合理开发利用有限的资源、保护人类的生存环境,使 各国都获得良好的发展。 (3)行动纲领:《21世纪议程》和《中国21世纪议程》。;2.可持续发展的基本内涵 (1)概念:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其_________ 的能力构成危害的发展。 (2)核心思想:健康的经济发展应建立在生态可持续能力、_____ _____和人民积极参与自身发展的基础上。 (3)目标:既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展, 又要保护资源和_________,不对后代人的生存和发展构成威 胁。;(4);二、控制人口规模 1.人口规模过大带来的问题;2.具体措施 控制_________,尤其是把各个地区的人口控制在合理的范围之 内,减轻人口对生态环境的压力,协调_________________与发展 的关系。;三、转变发展模式;四、自然资源的可持续利用;五、协调人地关系,从我做起 1.协调四个人地关系 (1)_____________与自然资源、生态环境之间的关系。 (2)人类社会的眼前利益与_____利益之间的关系。 (3)_________与发展中国家之间的关系。 (4)当代人与_______之间的关系。 2.从观念走向实践 (1)各国政府干预和_____参与。 (2)每个公民都有责任和义务维护生态平衡,珍惜自然资源,保 护好_________。 (3)各国开展环境教育,培养公民的_________。;1.引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是社会 生产力的发展。　( ) 【分析】随着生产力水平的不断提高,人类认识、利用和改造 自然的范围及程度不同,环境问题的表现不同,人地关系思想也 不断进步与深化。 2.人类社会发展的早期没有环境问题。　( ) 【分析】人类社会发展的早期,人口少,生产力水平低,人类的 活动能力和范围小,对环境的影响弱,环境问题主要是由洪涝、 干旱等自然原因引起。而且群体采集和狩猎也会给生物资源造 成破坏,引起物种灭绝,但是这种环境问题对人类的威胁很小。;3.控制人口规模是我们面临的紧迫任务。　( ) ??分析】世界人口基数大,如果不进行有效的人口控制,人口增 长过快,到2050年,世界人口将超过100亿,届时地球将人满为患, 资源更加缺乏,环境污染更为严重,生态系统更不稳定,人类的 生存发展将面临更为严峻的挑战。 4.清洁生产不会产生废弃物。　( ) 【分析】清洁生产并不是完全没有污染物和废弃物排出。其基 本思想是将工业生产中产生的废弃物进行控制和治理,由终端 处理转变为对生产过程的每个环节的处理,从而尽可能减少环 境污染。与末端处理相比,清洁生产的产污量明显减少,治理污 染的费用降低,基本消除了污染转移。;5.传统的经济发展模式和可持续的经济发展模式的根本出发点 不同。　( ) 【分析】传统的经济发展模式只注重经济增长,生产循环过程 表现为“资源—产品—废弃物”;可持续的经济发展模式则强 调经济增长、环境保护和资源合理利用的协调,生产循环过程 表现为“资源—产品—再生资源”。;6.可持续的经济发展模式就是人口、资源、环境协调发展。　 ( ) 【分析】可持续的经济发展模式,强调环境承载能力和土地、 水、森林、矿藏等自然资源的永续利用,改变传统的以“高投 入、高消耗、高污染”为特征的发展模式。实现清洁生产和文 明消费,减少经济活动所造成的环境压力和资源耗竭,具有“低 投入、低能耗、低污染、高产出”的特征。;考点 一 可持续发展的基本内涵? 1.可持续发展的基本内涵 可持续发展是一种永续、长久的发展方式,它不仅能促进当代社会的进步,又对后代人的进一步发展留有发展空间,提供相应的条件,其主要观念有:发展、公平、环境、权利等。具体分析如下:;观念;观念;2.可持续发展的构成 可持续发展系统包括社会、经济和生态持续发展。其中生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。这三个系统都是在人的管理调控下进行的。三者间的关系如下:;【师生互动1】 为什么说可持续发展揭示了环境与发展的辩证关系? 【提示】经济发展要以环境和资源为基础,发展的可持续性取决于环境和资源的可持续性。同时,环境保护也需要依靠经济发展来提供必需的资金和技术,环境保护的好坏是衡量发展质量的指标之一,所以,可持续发展并不是简单地等同于环境保护,而是从