数字化学习资源的设计与应用探讨选编.pptVIP

数字化学习资源的设计与应用探讨;引 子;MOOC（massive open online courses）即大型开放式网络课程。;数字化学习资源概念与类型;概念与类型;什么是数字化学习资源; 数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的，可以实现共享的多媒体教学软件。它具有多样性、共享性、工具性和扩展性。;课堂演示型：解决教学重点与难点。 自主学习型：具有完整的知识结构。 模拟实验型: 供学生模拟实验学习用。 训练与复习型:都是练习题 教学游戏型：通过游戏的形式掌握学科知识。 资料工具型：如词汇表等 讲座类:微教学视频;特点;微课的概念;解决办法; “微课”是以视频为主要载体，围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。; 短;它是微课吗？;2;数字化学习资源的基本组成;3;*;这样的作品你喜欢吗？;发展中国家与发达国家贫富差距悬殊，即南北发展不平衡，是全球发展的最突出问题;;4;;设计与开发流程;5;1、分析用户需求;2、资源设计;拍摄脚本;4、制作活动;多样的视频;各种模式案例;5、课程制作模式;1） 外拍课程01：角的度量;工 具：;解密：见证奇迹的时候;2） 外拍课程02：两步搞定方程式;摄像机;;3） 内录课程a：我的教育梦;;工 具2：;解密：见证奇迹的时候;4） 内录课程b：自考辅导《钢结构》;CAMTASIA STUDIO;解密：见证奇迹的时候;2. 录制前的准备工作;5） 点阵笔制作方法：什么是大数据;6） 混合模式：如何使用多媒体教室;7） 动画：小孩从哪来的;8） 动画：PPT动画传奇;6、上传到微课程教学平台;7、评价、反思; PowerPoint 2013;图形图像Photoshop美图美秀;iTunes;;Prezi;一切皆有可能;创 意;拍摄装备设置： 保持摄像头清洁； 远离强光刺激；不背光；适当打光，确保光线充足（可使用带灯光的摄像头）； 调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。;拍摄装备设置： 保持摄像头清洁； 远离强光刺激；不背光；适当打光，确保光线充足（可使用带灯光的摄像头）； 调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。;6;界面——概念;界面——种类;界面——种类;界面——种类;界面——种类;界面——种类;;导航——方法;结构——种类;结构;结构;;美学原理;统一协调颜色的彩度和明度，可以使配色更加和谐;认知理论;认知理论;认知理论;认知理论;认知理论;认知理论;要素的分量由颜色和大小决定。;教学理论;学习心理学