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河南省三门峡市义马市第二初级中学八年级生物下册 7.2.5 生物的变异课件.ppt

河南省三门峡市义马市第二初级中学八年级生物下册 7.2.5 生物的变异课件.ppt

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河南省三门峡市义马市第二初级中学八年级生物下册 7.2.5 生物的变异课件

第七单元 生物圈中生命的延续和发展;教学目标;自学指导;1、叙述变异的概念。 2、引起变异的因素有哪些? 3、哪些因素引起的变异是可以遗传的;哪些因素引起的变异是不可遗传的? ;变异存在于同个物种之内(油菜);不一样的;变异存在于同个物种之内;狗;变异存在于同个物种之内;变异存在于同个物种之内(马);变异存在于一家三代之中;一、生物的变异普遍存在于生物界;探究:花生果实大小的变异;大小花生的果实和种子;分析讨论问题:;;  花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的;同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的,有的是遗传物质的变化引起的;;可遗传的变异:;不可遗传的变异:; 资料一:在北京培育的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5KG,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7KG左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5KG。; 分 析 总 结;有那些方法可以引起遗传物质改变呢?;概念: 基因的结构发生改变,从而使所控制的遗传性状发生改变。;概念:生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。;(三).染色体变异;四、应用遗传变异培育新品种及其原理;人类应用遗传变异培育新品种;原因分析;人类应用遗传变异培育新品种;人类应用遗传变异培育新品种;原因分析;袁隆平,1930年9月7日生,中国工程院院士,现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究,用九年时间于1973年实现了三系配套,并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。亩产达到623公斤,单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。 ;生物变异给自然界带来什么?给人类带来什么?;变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性.根据变异的是否对生物有利,变异分为有利变异和不利变异.有利变异是对生物的生存有利的,是适应环境的变异;不利变异是对生物的生存不利的,不适应环境的变异. ;;变异在农业生产上的应用;用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能够使细胞内的染色体数加倍,这样的甜菜含糖量高,你认为这种变异能遗传吗?;1、 一只雌猫一次产了四只小猫,这四只小猫在毛色上不完全相同,则说明生物体具有 ( )。 A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性 2、 感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是 ( )。 A. 不利变异 B. 有利变异 C. 退化 D. 由于用药引起的 3、 下列方法中不能使生物发生变异的是( )。 A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠 C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒 4、不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?( ) A. 两个品种杂交 B. 基因变化C. 染色体发生变化 D. 环境影响 5、遗传物质发生变化引起的变异的特点是( )。 A. 都是有利的 B. 都是有害的C. 能遗传给后代 D. 不能遗传给后代 6、玉米有时会出现白化苗,这种现象属于( )。 A. 有利、不遗传的变异 B.不利、不遗传的变异 C.有利、可遗传的变异 D.不利、可遗传的变异 4、下列各项中,属于有利变异的是( )。 A. 人类的血友病 B. 棉铃虫产生抗药性C. 玉米的白化苗 D. 水稻;结束

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