从人才培养角度论高校职业生涯规划课程设置的论文.docVIP

　　从人才培养角度论高校职业生涯规划课程设置的论文 　 摘要：面对日益严峻的就业形势及当今社会对人才需求的特点，高校应把职业生涯规划教育纳入教学计划，从人才培养的角度，指导学生合理规划大学生活，使他们在打造核心竞争力的同时，根据社会需求，全面提高综合素质，为今后顺利走向职场及成功，奠定良好的前提和基础。 　　关键词：人才培养；职业生涯规划；课程设置 　　随着我国高等教育从精英化教育向大众化教育的转变，大学生就业难已经作为无可争辩的事实摆在人们面前。从表面上看，就业问题一般是在大学第四年才需要解决的，然而大四只是一个收获时期，就业问题不但是毕业面临的问题，而且是整个大学四年都要面临的问题。大四以前的行为、态度，基本决定了学生毕业时所面临的境况。当今形势下，高校多把毕业生的就业问题作为就业工作的重中之重，在向外寻求解决办法的同时忽视了对高校内在教育的自我审视，在课程设置上，缺少对大学生进行系统化、规范化及专业化的引导。 　　一、高校职业生涯规划教育的目的和意义 　　一般来说，大学主要有三大功能：人才培养、科学研究、服务社会。在三大功能中，人才培养是大学的核心工作。当前，随着知识经济、信息经济的快速发展以及各国综合国力竞争的日益激烈，高等教育培养各类人才的任务更加艰巨。这就要求大学充分履行职能，面向社会市场需求，培养有社会竞争力的高素质综合型人才。大学要想培养出适应社会需求的高