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　　从文化视角探讨复习原子物理的论文 从文化视角探讨复习原子物理 在物理教学中，从文论文联盟化的视角切入是学生了解科学源流，品味科学成就，掌握科学方法，欣赏和体验科学理论的和谐对称美，有助于提高学习的质量和效率。下面我们以原子和原子核这部分内容的复习为基础，谈谈笔者的做法及思考。 　　 　　1 原子物理部分的知识点及高考考纲要求 　　 　　alpha;粒子散射实验，原子的核式结构(ⅰ)；氢原子的能级结构。光子的发射和吸收(ⅱ)；氢原子的电子云(ⅰ)；原子核的组成。天然放射现象。alpha;射线、beta;射线、gamma;射线、衰变。半衰期(ⅰ)；原子核的人工转变。核反应方程。放射性同位素及其应用(ⅰ)；放射性污染和防护(ⅰ)；核能、质量亏损、爱因斯坦的质能方程(ⅱ)；重核的裂变、链式反应、核反应堆(ⅰ)；轻核的聚变，可控热核反应(ⅰ)；人类对物???结构的认识(ⅰ)。 　　 　　2 对教材的处理 　　 　　笔者的做法是将原子和原子核放在20世纪初到21世纪初这一跨度为100年的背景上审视这部分内容，将其视为一个开放性的系统，在不变更其主体结构的前提下，渗透科学、技术与社会的思想，突显这部分内容在方法论上的价值，对原子和原子核的复习安排从三个维度展开。 　　2.1 知识维度 原子和原子核按从大到小，从外向内，采取剥葱式的方式展现知识网络，具体线索为：原子结构rarr;原子核结构r