探究電磁感应的产生条件 新课标新人教版高中物理选修32.pptVIP

4.2《探究电磁感应的产生条件》;教学目标 ;教学重点 通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。 教学难点 感应电流的产生条件。 教学方法 实验观察法、分析法、实验归纳法、讲授法 教 具 条形磁铁（两个），导体棒，示教电流表，线圈（粗、细各一个），学生电源，开关，滑动变阻器，导线若干， ;复习:磁通量;a;长江三峡水电站全景 ;亚洲最大的风力发电站;新西兰地热发电站;人类是如何获得电能的 ???;; ;1831年8月29日，法拉第用软铁做成一个外径6英寸，厚7/8英寸的环，其上绕有A、B两组线圈。B线圈接检流计，A线圈电池连接。当接通和断开电源时，发现电流计指针摆动。;;探究电磁感应的产生条件;【实验现象 】 ? 感应电流、电磁感应现象 【实验结论】 ? 闭合电路的部分导体 切割磁感线 时 有感应电流产生.;探究电磁感应的产生条件;;磁铁插入瞬间;通过前面两个实验，我们可以得到什么结论? 只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。 想一想：这个结论是不是普遍适用的呢?;探究电磁感应的产生条件;探究电磁感应的产生条件;操 作;实验结论:只有当线圈A中电流发生变化时,线圈B中才会有电流产生.; 请大家换一种方式思考?;;分析论证;;分析论证;结论： 产生感应电流的条件 与磁感应强度的变化有关,与闭合回路的面积变化有关.;直观表现为： 当穿过闭合回路的磁感线条数变化时,就有电流产生,否则就没有感应电流.;归纳总结;感应电流产生的条件是：;课题研究：“摇绳能发电吗”;复习;1．如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？ （1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲） （2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙） （3）线框绕轴线AB转动（图丙）。;2．如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？ ;4．矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个???与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？ （注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。）;; 6、在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？ ; 课外作业： 探究“摇绳发电”问题，并写一篇关于“研究电磁感应现象”的小论文。