湘教版初中美术八年级上册 第5课《静物画有声》[31张PPT].ppt

第五课;什么叫做静物画？;你看到了什 么？想到了 什么？; 一副优秀的静物作品，形、色、质、光影、构图和空间等造型要素都是情感表现的法宝，能将情感传达给我们，既表达出艺术家的心声，也感动着我们。因此静物画“静中有声”，它是画家心灵和情感的交响。 ;熏鱼（油画） 1934 吴作人; 欣赏：这两幅画面给你的感觉相同吗？为什么不同？ ;静物构图：下列作品的构图形式有什么不同？并进行归类; 水平线构图有什么特点呢？; 三角形构图有什么特点？; 四方形构图有什么特点？; 比较两幅作品，哪幅整体感强一些？画家是怎么处理的？;哪幅画面感觉更加均衡？;两幅作品中水果的摆放位置不同，画面效果有何不同？哪一幅作品具有空间层次感？;作业分析;学生活动： 以自己喜爱的物品为题材，尝试用不同的构图摆放静物，并用铅笔或钢笔作构图练习。;←天伦之乐（油画） 现代 李建忠;; 画家是怎样表现主题的？ 提示： 花朵 桌上移动的影子 冷色调的画面和 单调的背景;学习活动一;有壶的静物（油画） 1650 苏巴朗（西班牙）;有壶的静物（油画） 1650 苏巴朗（西班牙）;画具（水粉画） 2009 罗尔纯; 白色的果盘和衬布将零散的物品整合为一个整体。; 坚硬的笔触协调统一了不同质感的物体。; 有意识地将果盘和酒杯画成不对称的形状，以达到画面平衡的效果。; 水果的摆放有聚有散，形成大小不同的体积。通过变换梗部的朝向达到彼此呼应的目的。;; 变换色调来研究不同的色彩关系，是提高表现能力的好办法。;静物写生步骤;学习活动二