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如何顺利通过毕业论文答辩;讨论提纲：;认识论文答辩;论文答辩的目的;论文答辩的意义;毕业论文答辩的前提;毕业论文答辩的程序;答辩程序：;第四步：答辩委员会提问、答辩人回答 答辩老师一般提三个以上问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让答辩人独立准备15—20分钟后，再来当场回答；有的学校规定答辩老师提出问题后，要求答辩人当场立即作出回答，随问随答。可以是对话式的，也可以是答辩老师一次性提出所有问题，答辩人在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据答辩人回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时即兴提问。 答辩委员会秘书将对答辩过程进行详细记录。 多个同学同时答辩，则重复第三步和第四步。 第五步：休会合议 答辩人逐一回答完所有问题（包括即兴提问）后退场休会，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况进行合议：交流对论文答辩的意见，讨论对论文学术水平的评价，拟定成绩和评语，以不记名投票的方式就是否同意毕业和是否建议授予学位分别进行表决，作出书面决议。 决议经全体委员三分之二以上（含三分之二）同意，方为通过。 ;第六步：复会宣布答辩委员会对论文的评价和答辩决议 召回答辩人，答辩主持人宣布答辩结果，当面向答辩人就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。 学位论文答辩不通过的，但答辩委员会认为该论文通过进一步修改和完善有可能达到相应学位水平的，答辩委员会应采取不记名投票的方式进行表决。经全体委员过半数通过，可对学位申请人作出一年内修改论文、重新答辩一次的决定。仍不通过者，学校不再受理其学位申请。 第七步：学生致谢 第八步：主持人宣布答辩结束;如何准备答辩;仔细阅读自己的论文三遍以上，解决以下问题： 明确各部分的主要内容和逻辑关系； 明确论文的基本观点和基本依据，所运用的基本原理的主要内容，最好一一整理出来； 弄懂弄通论文中所使用的每一个概念的确切涵义； 理顺论文写作的过程和体会，明确论文写作的目的和意义 仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。 定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 ;3、了解与论文相关资料;4、陈述时间的准确把握;注意问题和技巧;注意问题和技巧;談; 1）请讲普通话。 2）陈述论文内容： 应尽量言简意赅、重点突出。这是陈述论文时的必备技巧。对自己论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。 3）回答问题时： ● 清晰明白、正面回答，不转换论题，不绕圈子，切忌答非所问，对于自己把握不太大的问题，你可以试着回答和解释，不要把话说得过满。（举例：一句话概括USB技术） ● 有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 ●听清楚答辩老师的问题之后之后再做回答（举例：能量流计算；错别字与输入法）;● 碰到不会的问题： 不要紧张，不要强辩。注意的就是牢记“知之为知之，不知为不知”的古训，不要“强不知以为知”地狡辩。否则，难堪的只能是自己。答辩过程中，回答不上来老师的问题并不奇怪，因为学生毕竟不是专家。但要是一问三不知，一个问题都答不上来，就有问题了。 （举例：螺杆转速低时电动机功率） ●遇到与自己论文观点不同甚至相悖的问题：这个时候，你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。如果是基本观点，要全力为自己的论文辩护，否则论文观点错误这一条，就不会通过答辩。如果是属于学术性的探讨，则可以和答辩老师进行争论，只要能言之有理、持之有据，能自圆其说，就可以了。但争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。 ;6.注重细节 注意论文中的细节与共性的地方，那些小东西往往是老师问题的出处。尤其关注自己论文中工具、语言使用的问题。人各有所长，答辩专家不一定懂你的课题，但是一定懂工具和语言。（举例子：以上是2005年1-8月份的数据） 试问，要是你是老师，是从自己明白的地方问问题，还是问自己也不是很明白的??西呢？所以越是有共性的方面，越需要注意。 7．做好口头回答的准备 陈述和回答问题时，把要说的内容理顺，熟记