九年级物理第十九章教案.doc

九年级物理 第十九章 生活用电教案课 题§19.1 家庭电路课 时第1课时课 型新授课教学目标通过对家庭电路的介绍，知道家庭电路的组成部分及其作用，培养学生初步的安全用电常识。 通过观察和实验探究，知道测电笔的结构和使用方法，培养学生观察能力和动手操作能力。 阅读教材，了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系，进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度。教材分析重 点家庭电路的组成。难 点家庭电路图和如何让学生克服对家庭电路中的“电”的恐惧心理。教学准备教师准备多媒体、家庭电路示教板、试电笔学生准备课前收集有关家庭实际电路的资料，归纳家庭电路的主要特征，了解安全用电的常识。教 学 过 程主 备 内 容修 改 内 容一、设疑自探（10分） （一）创设情境，导入新课。 我们的生活离不开电，家中有灯，有各种各样的用电器，同学们有没有想过，它们是怎样连接在电路中的呢？家庭电路是由什么组成的呢？ 这节课我们就来共同学习第十九章第一节，家庭电路。 （二）阅读教材，提出本节知识点问题。 教师预设的问题： 我国家庭电路的电压是多少？ 2、家庭电路由哪些部分组成的？ 3、开关与电灯是怎样连接的？ 4、保险丝的作用是什么？ 5、试电笔的作用是什么？ 6、试电笔的结构？ 7、用试电笔时要注意什么？ 8、三线插头最上面的插头有什么作用？ 9、三孔插座的接线规律是什么？ 10、漏电保护器有什么作用？ （三）出示自探提示，组织学生自探。自探提示：把问题的答案写出来。 二、解疑合探（22分） （一）小组合探。 1.小组内讨论解决自探没有解决的问题。 2.教师出示展示与评价分工。 （二）全班合探 1、学生展示（板书） 2、学生评价（讲解并打分） 3、教师点拨或精讲：（1）家庭电路元件安装说明 （2）试电笔的使用 （3）三孔插座 三、质疑再探（3分） 1、学生质疑：本节课的知识我们已经学完了，看看本节课内容谁还有什么问题???不明白的地方？提出来大家帮助解决。 教师质疑： （1）插座分为几种，插座和各用电器是怎样连接在家庭电路中的？ （2）辨别火线和零线，试电笔的使用。 四、运用拓展（10分） 教师为了巩固本节知识点预设的习题： 1、电冰箱使用的是三脚插头，当其工作时，如果接地线断了，则下列判断正确的是（ ） A.电冰箱消耗的电能会增加 B.电冰箱不能正常工作 C.电冰箱的使用寿命会缩短 D.人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故 2、关于家庭电路中电器安装的说法错误的是（ ） A.开关应接在火线上 B.螺丝口灯泡的螺丝套一定要接在零线上 C.开关应和灯泡并联 D.三孔插座应有接地线 3、我国家庭照明电路的电压为 伏。电灯与电灯之间是 的（填“串联”或“并联”），电能表是用来测量 的仪表。 4、家庭电路中通常安装有空气开关和漏电保护器。如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地， 会迅速切断电流，对人身起到保护作用；当家庭电路中电流过大时， 会自动断开，切断电路。  板书设计 §19.1 家庭电路 1、电路的组成 2、开关和插座的安装说明 3、试电笔的作用、结构及其使用时的注意事项 4、三线插头和漏电保护器  九年级物理 第十九章 生活用电教案课 题§19.2家庭电路中电流过大的 原因课 时第2课时课 型新授课教学目标1、会设计实验来说明电路中电流过大的原因，通过实验探究保险丝在电路中的作用。 2、通过观察实验现象，知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路； 3、利用实验说明保险丝在家庭电路中的重要作用。 4、通过实验现象掌握初步的安全用电的常识和节约用电的意识。教材分析重 点家庭电路中电流过大的原因难 点家庭电路中电功率的计算教学准备教师准备家庭电路演示板（含进户线、总开关、保险装置、插座、开关和灯等）、实物投影、多媒体课件整合网络、取暖器、规格不同的保险丝、空气开关等。 学生准备不同种类的保险丝教 学 过 程主 备 内 容修 改 内 容设疑自探 (一)创设情景,导入新课 播放使用电能使用的各种场景，不正确使用电能而引发的火灾的新闻报道。 我们的生活离不开电，在使用过程中有可能造成危害，这此危害都是在家庭电路中用电时电流过大造成的，哪些原因会造成家庭电路中电流过大呢？ 学生回答 教师总结，导入新课。 (二)阅读教材提出有疑问的问题 教师提展示出预设问题 家庭电路电流过大的原因及对电路的影响？ 保险丝材料的特点？ 保险丝的作用？