7班级管理（品德培养）.pptVIP

第一章 班级、班级管理与班主任 第二章 了解与研究学生 第三章 班集体建设 第四章 班级日常管理 第五章 不同类型学生的教育 第六章 青春期教育 第七章 品德培养 第八章 学习指导 第九章 班级活动的组织 第十章 指导家庭教育 第十一章 班级文化建设 第十二章 操行评定;第七章 品德培养; 一、品德与道德 二、品德的构成要素及其相互关系 三、品德的形成与发展 四、德育内容 五、德育（品德培养）原则 六、德育（品德培养）的途径和方法 ; 什么是德育？ 简而言之，德育就是培养学生品德的教育。（劳凯声主编《教育学》） 学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。 ;一、品德与道德;品德与道德的区别与联系;2.道德的产生、发展和变化服从于整个社会发展的规律，它不以个别人的存亡，个别人的品德有无为转移。 品德的发生发展则有赖于某一个体的存在。 ;3.道德是哲学、伦理学的研究对象。 品德是心理学、教育学研究的对象。; （二）联系;二、品德的构成要素及其相互关系;知——品德认识是人们对是非善恶的