第0章2012级思维规则和化学学习.pptVIP

科学是什么？ ---兼谈思维规则与化学学习 黄荣彬 厦门大学化学化工学院化学系 rbhuang@ /u/rbhuang5907;“上火”是什么？ “概念笼统、模糊”----思维的缺陷 喝凉茶 因果联系------如何确定因果联系？ 天狗吃月 鸡鸣天亮 在此之后，以此为故。;马----白马、黑马、红马、等等。 它们之间的关系：白马属于马，白马是马，有的马是白马。白马不是黑马，黑马不是白马。;“学”有哪些？不同“学”之间关系？ 哲学、科学、逻辑学、数学、文学、神学、佛学、社会学、经济学、医学、中医学、历史学、物理学、化学、......;命题： 所有的学都是科学。(所有的学都是哲学。) 是 “真” 还是 “假” 呢？ 若真，则既然都是科学，“科”字什么意义？ 若假，则“所有的学都是科学” (假) ? “有的学不是科学”(真)（对当关系） ? “有的学是非科学”(真)，换质【矛盾法则（对立统一规律）】;马克思主义哲学大辞典中对“科学”的定义： “以范畴、定理、定律形式反映现实世界各种现象的本质和运动规律的知识体系”。 哲学也可以这样定义。 这个定义不能解决区分科学和非科学问题。 非科学不是贬义的。;命题： 问题： 中医学是伪科学。 中医学是伪科学吗？ 判断（回答）一下，为 “真” 还是 为 “假”？;“科学”的历史有多长？ 科学诞生于400多年前，什么根据呢？ 牛顿的经典著作书名是《自然哲学的数学原理》。 自然哲学是哲学，具有哲学的属性（特征）。 自然哲学是科学的前身。科学从自然哲学脱胎而来（脱离母体），脱离了哲学，不是哲学。 古代没有科学。;文艺复兴之前; 对于怎样认识生命现象，历来有二种不同的理论：一种是还原论（Reductionism）；一种是活力论（Vitalism）。还原论认为，生命现象可以通过对组成生命体的“基本成份”（如各种分子）的物理和化学性质来认识；而活力论认为，组成生命体的化学物质与非生命体的同一化学物质，但它们在“功能”上是完全不同的。组成生命体的化学物质必需显示出某种神秘的“助力”才能表现出生命的各种特性，如新陈代谢，生长发育，以致繁衍后代等功能。亚里斯多德把这种神秘的助力称之为“隐得来希”（Entelechie）希腊语中为“完成”的意思，在活力论者看来，它就是活力。------哲学理论;某专家讲如何辨别成功人士： 1、自己不开车； 2、没有名片； 3、衣服上没有LOGO； 4、住址里没有小区名，只有门牌号； 5、经常在郊外活动； 6、包里现金很少。;“合乎逻辑的”------什么逻辑？;“今天是祖国63华诞” “这里是远离祖国的边疆，却又紧紧联系着祖国的心脏” “大鸡、小鸡和母鸡” “我学英国文学和欧洲文学” 合乎逻辑吗？ “合乎逻辑的”------什么逻辑？ ;爱因斯坦在对西方近代产生科学的原因做过经典的解释：  “在西方科学的发展是以两个伟大成就为基础的，那就是：希腊哲学家发明的形式逻辑体系（在欧几里得几何中），以及（在文艺复兴时期）发现通过系统的实验可能找出因果联系。” 形式逻辑体系------演绎逻辑， 古希腊，亚里士多德， 近代，笛卡尔 通过系统的实验可能找出因果联系-----归纳逻辑， 近代（文艺复兴时期），培根 二者结合-------科学诞生， 近代，伽利略， 落体运动;培根《新工具论》----归纳逻辑 培根最重要的著作。这部著作基本上是号召人们采用实验调查法。由于完全依靠亚里士多德演绎逻辑方法荒诞可笑，因而需要一种新的逻辑方法——归纳法。 人们要了解世界，就必须首先去观察世界。培根指出要首先收集事实，然后再用归纳推理手段从这些事实中得出结论。 虽然科学家在每一个细节方面并不都是遵循培根的归纳法，但是他所表达的基本思想对观察和实验有重大意义，构成了自那时起科学家一直所采用的方法的核心。 ;数学：演绎逻辑 恰如欧几里得几何学，公理之外，皆须证明。“勾三股四弦五”成就不了几何学，对“斜边平方等于直角边平方之和”的证明，才是几何学的精髓。;思维是什么？ 思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系，包括