2016-2017学年粤教版选修3-5第四章第三讲放射性同位素课件（33张）.pptxVIP

第四章——;第三讲　放射性同位素;;预习导学 梳理·识记·点拨;4.发现质子和中子的核反应方程 (1)卢瑟福用α粒子轰击氮核而发现质子的核反应方程;二、放射性同位素 1.同位素：具有相同 数而 数不同的原子，互称同位素. 2.放射性同位素：具有 的同位素，叫做放射性同位素.;三、放射性同位素的应用 1.利用放射性同位素放出的射线可进行 探伤、消除 、培育 、治疗癌症. 2.放射性同位素可以作为 原子. 3.利用元素的 可推断地层或古代文物的年代.;想一想　医学上做射线治疗用的放射性元素，应用半衰期长的还是短的？为什么？ 答案　半衰期短的.因为半衰期短的放射性废料容易处理.;4.放射线的危害及防护 (1)α射线具有 的电离作用，但 能力很弱； (2)β射线有较强的 能力，但电离作用较弱； (3)γ射线电离作用 ，穿透能力 . 辐射防护的基本方法有： 、 和 .;课堂讲义 理解·深化·探究;3.原子核人工转变的三大发现 (1)1919年卢瑟福发现质子的核反应：;4.人工转变核反应与衰变的比较 (1)不同点：人工转变是其他粒子与原子核相碰撞的结果，需要一定的装置和条件才能发生；而衰变是原子核的自发变化，它不受物理、化学条件的影响. (2)相同点：人工转变与衰变过程一样，在发生过程中质量数与电荷数都守恒，反应前后粒子总动量守恒.;例1　完成下列各核反应方程，并指出哪个核反应是首次发现质子、中子和正电子的.;此核反应使卢瑟福首次发现了质子.;此核反应使约里奥·居里夫妇首次发现了正电子.;借题发挥　书写核反应方程的四条重要原则 (1)质量数守恒和电荷数守恒； (2)中间用箭头，不能写成等号； (3)能量守恒(中学阶段不做要求)； (4)核反应必须是实验中能够发生的.;针对训练1　以下是物理学史上3个著名的核反应方程;二、放射性同位素及其应用 1.放射性同位素的分类 (1)天然放射性同位素.(2)人工放射性同位素. 2.人工放射性同位素的优点 (1)放射强度容易控制.(2)可以制成各种所需的形状. (3)半衰期很短，废料容易处理.;3.放射性同位素的主要作用 (1)工业部门使用射线测厚度——利用γ射线的穿透特性. (2)农业应用——γ射线使种子的遗传基因发生变异，杀死腐败细菌、抑制发芽、延长保质期等. (3)做示踪原子——利用放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质. (4)医学上：利用r射线的高能量治疗癌症.;例2　下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的(　　) A.γ射线探伤仪 B.利用含有放射性碘131的油，检测地下输油管的漏油情况 C.利用钴60治疗肿瘤等疾病 D.把含有放射性元素的肥料施给农作物，用检测放射性的办法确定 放射性元素在农作物内转移和分布情况，找出合理施肥的规律 解析　A是利用了γ射线的穿透性； C是利用了γ射线的生物作用； B、D是利用示踪原子.;借题发挥　利用放射性同位素作示踪原子：一是利用了它的放射性，二是利用放射性同位素放出的射线.;针对训练2　关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是(　　) A.利用射线可以改变布料的性质，使其不再因摩擦而生电，从而 达到消除有害静电的目的 B.利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤，也可以进行人体的透视 C.利用射线照射作物种子可使其DNA发生变异，其结果一定是更 优秀的品种 D.利用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正常组 织造成太大的伤害;解析　利用射线消除有害静电是利用射线的电离作用，使空气分子电离，将静电导走，选项A错误； γ射线对人体细胞伤害太大，不能用来进行人体透视，选项B错误； 作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的，还要经过筛选才能培育出优良品种，选项C错误； 利用γ射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用，因此要科学地控制剂量，选项D正确. 答案　D;对点练习 巩固·应用·反馈;解析　根据核反应过程电荷数守恒和质量数守